版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、1四年級品德與社會上冊教案第一單元有困難,我不怕主題一這點困難算什么教學內(nèi)容:1、困難是什么;2、我也失敗過。教學目標:1、知道生活和學習中會有困難,只有勇敢地迎難而上,才能克服困難,戰(zhàn)勝自我。2、懂得從挫折和失敗中汲取教訓,幫助自己不斷進步。3、提高學生的心理承受能力,初步樹立積極樂觀的生活態(tài)度。教學重難點:對學生進行健康情感和積極生活態(tài)度的誘導和便是價值觀的滲透。讓學生懂得生活中遇到困難、挫折和失敗都是正常的,關鍵在于我們面對這些問
2、題的態(tài)度。教學準備:類似戰(zhàn)勝困難的故事,寫有名言的小黑板。教學課時:兩課時。教學過程:第一課時困難是什么一、談話導入。二、看圖講故事,認識困難1、學生自學:仔細觀察圖畫,想一想每圖講什么3二、結合名人檔案理解第一段主題文字。1、事先布置學生了解這些名人的故事。2、引導思考:這些人都曾經(jīng)歷過挫折和失敗,為什么還能取得成功呢?3、對比自己的行為討論:你在生活和學習中遇到過挫折和失敗嗎?當時你是怎么想的?如果不愿意當眾說,也可以用小紙條的形式
3、告訴老師,讓大家來幫他分析,應該是用怎樣的態(tài)度來面對。三、看圖聽故事,探討問題1、學生看圖,聽老師講故事。2、學生分析小雪的心理,探討她該如何面對一進的失意。3、學生續(xù)編故事:小雪會成功嗎?4、教師小結。四、讀名人名言,學道理1、讀愛迪生的名言,想愛迪生的故事,并交流。2、學生在講其他名人類似的故事3、交流:有人說:“‘勝敗乃兵家常事’,所以,失敗了無所謂,根本不要放在心上?!蹦阃膺@種說法嗎?4、教師小結。[教學后記]:主題二成功一定
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教育科學出版社四年級上冊《品德與社會》教案
- 教育科學出版社四年級上冊品德與社會教學計劃
- 教育科學出版社品德與社會教案六年級上冊[1]
- 教育科學出版社品德與社會教案六年級上冊(精選)
- 教育科學出版社-五年級上冊品德與社會-集體備課教案
- 未來出版社四年級下冊品德與社會教案
- 教育科學出版社五年級上冊品德與社會全冊教案
- 教育科學出版社小學四年級上冊科學復習題
- 教育科學出版社六年級下《品德與社會》教案
- 一年級科學上冊教案教育科學出版社
- 未來出版社小學四年級上冊品德與社會全冊教案
- 教育科學出版社 三年級上冊科學教案最新
- 說課稿 - 教育科學出版社
- 四年級上冊品德與社會教案
- 教育科學出版五年級上冊社品德與社會填空和答案
- 教育科學出版社三年級上冊科學教學設計
- 廣東教育出版社四年級上冊品德與社會知識(打印版)
- 廣東教育教學出版社四年級-上冊品德與-社會知識(打印版~)
- 未來出版社四年級上冊品德與社會復習資料
- 教育科學出版社三年級上冊科學教學設計
評論
0/150
提交評論