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1、1被指導(dǎo)青年教師期末學(xué)習(xí)總結(jié)被指導(dǎo)青年教師期末學(xué)習(xí)總結(jié)野蘆溝完小陳美霞作為一名新的語文教師,面對著一本新的教材和真正屬于自己的學(xué)生,心里還是非常忐忑不安的,不知自己能不能當(dāng)好一名語文教師。幸運的是,學(xué)校為我安排了一個經(jīng)驗豐富的老教師魏偏做我的指導(dǎo)老師。魏老師的為人處事,經(jīng)驗心得,他的幽默、熱情、真誠與自信,還有工作中那份認(rèn)真的態(tài)度,扎實的專業(yè)知識,豐富的教學(xué)經(jīng)驗,深厚的教學(xué)理論等常常讓我在感動之余,獲得了很多學(xué)習(xí)、工作動力,使自己能更好
2、的投入到這份事業(yè)中去。在教學(xué)上,剛開始,我還不是很熟悉自己的工作,經(jīng)驗的缺乏,情況的生疏,年輕的我總是不能很好的處理這樣或那樣的問題,往往會在教育教學(xué)工作中陷入束手無策的窘境,魏老師看在眼里,就把數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)整體的給我做了一個介紹。在結(jié)對的日子里,魏老師教會了我很多教學(xué)上的基本技能,讓我少走了不少彎路。也使我在很短的時間就進(jìn)入了工作狀態(tài)。結(jié)對后,我經(jīng)常去找魏老師交流學(xué)習(xí),郭老師也常來聽我課,給我指導(dǎo),一學(xué)年里,我們從制定計劃、確定教學(xué)目
3、標(biāo)和重難點到方法的選擇,以及課后反思,簡直是全程研討。我經(jīng)常向他提一些教情和學(xué)情的問題,他總是耐心的給我指導(dǎo),并從理論上分析,實踐中論證,我從她身上學(xué)到了不少新的知識,掌握了先進(jìn)的教學(xué)手段。這一年,魏老師重點指導(dǎo)我做了以下工作:一、從管理學(xué)生入手,為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境,這是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。二、從學(xué)生的心理著眼,想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。三、從學(xué)習(xí)理論著手,不斷反思教學(xué)實際,提高自己的課
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