2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、此函數(shù)圖象描述的是在我國某地區(qū)部分年代人口出生率變化曲線,大家通過圖象,能否發(fā)現(xiàn)該地區(qū)的人口出生率有什么樣的變化規(guī)律。,函數(shù)的單調(diào)性,增函數(shù):在給定區(qū)間上,函數(shù)值y隨自變量x的增大而增大。,減函數(shù):在給定區(qū)間上,函數(shù)值y隨自變量x的增大而減小。,判斷下列兩個命題的正誤: 1、f(x)是[a,b]上增函數(shù) 若存在x1,x2∈[a,b]且x1<x2,則f(x1)<f(x2)。 2、若

2、存在x1,x2∈[a,b]且x1<x2,則f(x1)<f(x2) f(x)是[a,b]上增函數(shù) 。,(正確),(錯誤),例:下圖是定義在閉區(qū)間[-5,5]上的函數(shù)y=f(x)的圖象,根據(jù)圖象說出y=f(x)的單調(diào)區(qū)間,以及在每一單調(diào)區(qū)間上, y=f(x)是增函數(shù)還是減函數(shù)。,正確答案:增區(qū)間為:[-2,1],[3,5] 減區(qū)間為:[-5,-2],[1,3],正確答案:增區(qū)間

3、:[-2,1],[3,5]減區(qū)間:[-5,-2],[1,3],增區(qū)間:[-2,1],[3,5]減區(qū)間:[-5,-2],[1,3],增區(qū)間:[-2,0],(0,1], [3,5]減區(qū)間:[-5,-2],[1,3],練習(xí)1:根據(jù)下列函數(shù)圖象,寫出其單調(diào)區(qū)間。,y=x,2,y=x,3,y=,x,_,1,正確答案:增區(qū)間(-∞,0], 減區(qū)間 [0,+∞),增區(qū)間(-∞,+∞),減區(qū)間(-∞,0

4、),    (0,+∞),練習(xí)2:判斷下列命題的正誤 1、函數(shù)f(x)在[a,b]上滿足f(a) f(x2) f(x)是[a,b]上減函數(shù) 。 3、函數(shù)f(x)在(a,b)上是增函數(shù),在[b,c)上也是增函數(shù),則f(x)在(a,c)上是增函數(shù)。,(錯誤),(錯誤),(錯誤),本課小結(jié):,1、用圖象描述增函數(shù)、減函數(shù)的特征;,2、用文字語言說明增函數(shù)、減函數(shù)的規(guī)律;,3、用數(shù)學(xué)符號語言定義增函數(shù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論