

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文檔簡(jiǎn)介
1、第二章 生物的遺傳和變異,第一節(jié) 基因控制生物的性狀,學(xué)習(xí)目標(biāo):,1、舉例說(shuō)出生物的性狀,區(qū)分不同種性狀和相對(duì)性狀。2、理解生物的性狀是由基因控制的。3、關(guān)注轉(zhuǎn)基因技術(shù)給人類帶來(lái)的影響。,遺傳:,龍生龍,鳳生鳳,老鼠生子會(huì)打洞種瓜得瓜,種豆得豆,親子間的相似性。,變異:,一豬生九仔,連母十個(gè)樣。,親子間和子代個(gè)體間差異。,一對(duì)綠鸚鵡的四個(gè)羽色不同的子女,觀察幾種生物性狀,豌豆的形狀,番茄的顏色,兔毛的顏色,雞冠的形狀,活動(dòng)
2、一:人體性狀大搜查 以小組為單位分工合作,開(kāi)展活動(dòng) ,將結(jié)果寫(xiě)到紙上,小組代表匯報(bào)活動(dòng)結(jié)果。,例如: 性狀 表現(xiàn)形式 有無(wú)耳垂 --------- 有 、 沒(méi)有 …… ……,人的一些性狀,身高,人的一些性狀,有無(wú)耳垂,人的一些性狀,單眼皮與雙眼皮,人的一些性狀,有無(wú)酒窩,人的一些性狀,舌頭能否由
3、兩側(cè)向中間卷曲,人的一些性狀,大拇指能否向背側(cè)彎曲,人的一些性狀,左右手嵌合(左手在上還是右手在上),活動(dòng)二: 分組討論,看那組成員回答得既快又準(zhǔn)確。,1.生物的性狀包含哪些方面特征?所有的性狀都能用肉眼觀察到嗎?2.舉例說(shuō)出同種生物同一性狀常有哪些不同的表現(xiàn)形式;每種性狀都只有兩種表現(xiàn)形式?3.性狀都可遺傳嗎?舉例說(shuō)明.4.什么是相對(duì)性狀?舉例說(shuō)明.,討論1、生物的性狀包含哪些方面的特征?所有的性狀都能用肉眼觀察到嗎?,性狀包括
4、形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征和行為方式等。生物的生理特征觀察不到,如色盲、血型等。,討論2:舉例說(shuō)出同種生物同一性狀常有哪些不同的表現(xiàn)形式;是不是每種性狀都只有兩種表現(xiàn)形式?,不是,如人的膚色有:白、黑、黃三種;人的血型有四種:A型、B型、O型、AB型。,討論3:性狀都可遺傳嗎?舉例說(shuō)明?,不是。受外界環(huán)境因素引起(遺傳物質(zhì)沒(méi)變化)的性狀不能遺傳。例如:一個(gè)人皮膚原來(lái)很白,后來(lái)長(zhǎng)期在外工作變黑的皮膚不能遺傳。,討論4:什么是相對(duì)性狀?舉例說(shuō)明.
5、,相對(duì)性狀指同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式。如單雙眼皮、有無(wú)酒窩等,1、“種瓜得瓜,種豆得豆”,“一母生九子,連母十個(gè)樣”,說(shuō)明自然界中普遍存在著( )A 生殖和發(fā)育現(xiàn)象 B 進(jìn)化現(xiàn)象 C 遺傳和變異現(xiàn)象 D 超自然現(xiàn)象2、性狀是指( )A 生物體的形狀 B 生物體的性別 C 生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式等 D 生物體的大小3、下列性
6、狀中不可以遺傳的是( )A 視覺(jué)正常的夫婦生下色盲的兒子B 家兔的毛色有白色、黑色等 C 玉米地里常出現(xiàn)個(gè)別白化苗D 經(jīng)常在野外工作的人皮膚變黑,C,C,D,鞏固練習(xí):,練習(xí):下列說(shuō)法中,哪些是對(duì)的?哪些是不對(duì)的?,同樣是生長(zhǎng)成熟的魚(yú),鯉魚(yú)的個(gè)體較大,鯽魚(yú)的個(gè)體較小,這是相對(duì)性狀。金魚(yú)有體色透明的和不透明的,這是相對(duì)性狀。李的果實(shí)表面是光滑的,而桃的果實(shí)表明有的光滑,有的帶有毛毛,他們互
7、相間都可稱為相對(duì)性狀。,錯(cuò),錯(cuò),對(duì),思考,我們的許多性狀都象父母,精子和卵細(xì)胞卻沒(méi)有攜帶任何性狀,那么,父母究竟是把什么東西傳給了后代呢?,轉(zhuǎn)基因鼠的實(shí)驗(yàn),,活動(dòng)四:討論交流1、在這項(xiàng)研究中,被研究的性狀是什么?控制這個(gè) 性狀的基因是什么基因?2、轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得,說(shuō)明性狀與基因之間是什么 關(guān)系?3、由此推論,在生物傳種接代的過(guò)程中,傳下去的是 性狀還是控制性狀的基因?,,----
8、---被研究的性狀是個(gè)體大小。大鼠生長(zhǎng)激素基因。,--------說(shuō)明基因控制生物的性狀。,---------傳遞的是控制性狀的基因。,轉(zhuǎn)基因技術(shù),把一種生物的某種基因,用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中,培育出的轉(zhuǎn)基因生物。如:轉(zhuǎn)基因動(dòng)物、轉(zhuǎn)基因食品、轉(zhuǎn)基因藥品,轉(zhuǎn)基因豬:,blue rose,,轉(zhuǎn)基因植物,練習(xí),1、 遺傳是指親子間的 ,變異是指親代間和子代個(gè)體間的 ,生物的遺傳和變異是通過(guò)
9、 而實(shí)現(xiàn)的。2、控制生物性狀的是( ) A.細(xì)胞核 B. 染色體 C.基因 D. DNA 3、在生物傳種接代的過(guò)程中傳下去的是( ) A.性狀 &
10、#160; B. 基因 C.細(xì)胞核 D.生殖細(xì)胞,相似性,差異,生殖和發(fā)育,C,B,練習(xí),小明的母親雙眼皮、有耳垂、大拇指向背側(cè)彎曲;父親單眼皮、有耳垂、大拇指不能向背側(cè)彎曲;小明雙眼皮、無(wú)耳垂、大拇指不能向背側(cè)彎曲。請(qǐng)你根據(jù)上述信息進(jìn)行分析:母親雙眼皮,小明也是雙眼皮,說(shuō)明了生物的( )現(xiàn)象。父母都有耳垂,小明無(wú)耳垂,說(shuō)
11、明了生物的( )現(xiàn)象。有( )對(duì)相對(duì)性狀,它們分別是( )、( )、 和 ( )。,遺傳,變異,3,單雙眼皮,有無(wú)耳垂、,大拇指能否向背側(cè)彎曲,判斷,1、生物體的全部性狀都能夠遺傳。( )2、后代和親代長(zhǎng)得像,是因?yàn)橛H代直接把性狀傳給了后代。(
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