承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任課件2

1、復(fù)習(xí)1、個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系？2、當(dāng)個(gè)人利益和國(guó)家、集體利益發(fā)生矛盾時(shí)怎么辦？3、為什么要承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任？4、如何承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任？5、除了承擔(dān)對(duì)集體的責(zé)任，我們還要承擔(dān)什么責(zé)任呢？,二　承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任（P22),閱讀Ｐ２２頁(yè)活動(dòng)，回答問題。（１）這些是他們必須做的事情嗎？為什么？（２）他們的做法會(huì)產(chǎn)生什么社會(huì)影響？（３）材料說明了什么？,說明每一個(gè)公民都應(yīng)當(dāng)承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任。,國(guó)家興亡　匹夫有責(zé),這

2、些都是他們必須做的事情。因?yàn)椋鳛楣?，在做好自己本職工作的同時(shí)，要胸懷天下，承擔(dān)起關(guān)愛社會(huì)的責(zé)任。,他們的做法為共同營(yíng)造“我為人人、人人為我”的和諧社會(huì)起到了促進(jìn)作用。,承擔(dān)起關(guān)愛社會(huì)的責(zé)任，共同營(yíng)造“我為人人，人人為我”的社會(huì)氛圍。,1、作為公民，在做好本職工作的同時(shí)還應(yīng):,閱讀Ｐ２３頁(yè)活動(dòng)，回答問題。,１、作為外企員工，他們遇到了什么考驗(yàn)？２、作為外企員工，他們?yōu)槭裁磿?huì)作出這樣的選擇？３、作為一名外企員工，怎樣做才是對(duì)

3、民族和國(guó)家負(fù)責(zé)？４、材料說明了什么？,說明了維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。,考驗(yàn)：他們遇到了國(guó)家尊嚴(yán)、榮譽(yù)受到損害的考驗(yàn)。,選擇：當(dāng)國(guó)家的尊嚴(yán)受到侵犯時(shí)，我們應(yīng)挺身而出，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)和利益。表現(xiàn)出對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的高度責(zé)任感，維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任，是承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的表現(xiàn)。,（１）增強(qiáng)法律意識(shí)，關(guān)心國(guó)家安全；（２）樹立民族自豪感與自信心，以自己行動(dòng)為祖國(guó)增光添彩；（３）增強(qiáng)民族自尊心，同損害國(guó)家尊嚴(yán)的行

4、為作斗爭(zhēng)；（４）當(dāng)國(guó)家的尊嚴(yán)受到侵犯時(shí)，我們應(yīng)挺身而出，堅(jiān)決維護(hù)　　國(guó)家的榮譽(yù)和利益，表現(xiàn)出對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的高度責(zé)任感。,2、公民應(yīng)如何承擔(dān)對(duì)國(guó)家（社會(huì)）的責(zé)任？（表現(xiàn)）,（1）維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。當(dāng)國(guó)家的尊嚴(yán)受到侵犯時(shí)，我們應(yīng)挺身而出，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)和利益，表現(xiàn)出對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的高度責(zé)任感。,閱讀Ｐ２３頁(yè)“９８年洪災(zāi)”。,國(guó)家處在困難時(shí)刻，最能考驗(yàn)公民的責(zé)任意識(shí)。,2、公民應(yīng)如何承擔(dān)對(duì)國(guó)家（社會(huì)）的責(zé)任？（表現(xiàn)

5、）,（1）維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。當(dāng)國(guó)家的尊嚴(yán)受到侵犯時(shí)，我們應(yīng)挺身而出，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)和利益，表現(xiàn)出對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的高度責(zé)任感。,（2）主動(dòng)為國(guó)分憂、勇?lián)厝?、與國(guó)家共渡難關(guān)，是我們義不容辭的責(zé)任。國(guó)家處在困難時(shí)期，最能考驗(yàn)公民的責(zé)任意識(shí)。,我國(guó)將長(zhǎng)期處于社會(huì)義初級(jí)階段（基本國(guó)情）,１、我國(guó)社會(huì)生產(chǎn)力水平和人均國(guó)民生產(chǎn)總　　　　　值還比較低；２、科學(xué)技術(shù)水平、民族文化素質(zhì)還不夠高；３、社會(huì)主義具體制度還不完善。

6、,“天下興亡，匹夫有責(zé)”我們青少年肩負(fù)著鑄造民族輝煌的重任，必須為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。,樹立以熱愛祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥的社會(huì)主義榮辱觀。,青少年應(yīng)如何承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任,如何才能承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任,2、熱心公益　服務(wù)社會(huì)預(yù)習(xí)（２４－２５）,（１）我們?yōu)槭裁匆獏⒓由鐣?huì)公益活動(dòng)？ （即參加社會(huì)公益活動(dòng)的重要意義）（２）我們可以參加哪些公益活動(dòng)？ （或平時(shí)我們可以為社會(huì)做些什么呢？）,亞洲金融危機(jī)中，韓

7、國(guó)公民拿出黃金首飾和外匯積蓄捐給政府；“9·11”恐怖襲擊事件中，美國(guó)公民自發(fā)趕到遇襲擊地點(diǎn)救人，或到醫(yī)院排著長(zhǎng)隊(duì)獻(xiàn)血；1998年我國(guó)抗洪救災(zāi)和2003年抗非典和2008年5月12日的四川大地震中，億萬中國(guó)公民頑強(qiáng)拼搏，眾志成城，都體現(xiàn)出國(guó)家公民的社會(huì)責(zé)任以及面對(duì)危機(jī)的信念和意志。,閱讀Ｐ２４頁(yè)材料，回答問題。,閱讀Ｐ２４－２５頁(yè)活動(dòng),１、小石所從事的志愿者工作并不輕松，但他為什么不覺得苦呢？２、小石付出了什么？收

8、獲了什么？,小石在參與社會(huì)公益活動(dòng)的過程中，他既承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任，又在幫助他人，并使自身價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升。,小石付出了愛心、勞動(dòng)、汗水、時(shí)間，收獲了自身的價(jià)值。,這位老人說：“給比得帶來更多的愉快，這不是因?yàn)榻o是一種犧牲，而是因?yàn)橥ㄟ^給表現(xiàn)了我的生命力。”你是如何理解這句話的？,（１）這里的“給”意味著付出，“得”指的是獲得物質(zhì)報(bào)酬。老人說：“給”比“得”帶來更多的愉快，反映出她熱心公益事業(yè)，具有高度的責(zé)任感。（２）通過“給”表現(xiàn)

9、了自己的生命力。這是因?yàn)槲覀冊(cè)陉P(guān)愛他人、服務(wù)社會(huì)的過程中，自己的能力得到了鍛煉，得到了檢驗(yàn)，同時(shí)還可以提升自身的價(jià)值，體驗(yàn)盡職盡責(zé)后的幸福感、成就感。,兩則材料說明了：,參加社會(huì)公益活動(dòng)的意義和價(jià)值并不在于年齡大小，時(shí)間早晚，精力投入多少，而在于參與社會(huì)公益活動(dòng)的熱情與實(shí)際行動(dòng)，因?yàn)橹挥忻恳粋€(gè)人積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，社會(huì)生活才會(huì)變得更加美好。,,（１）我們生活的社會(huì)應(yīng)該是一個(gè)互幫互助的社會(huì)，更應(yīng)該是一個(gè)相互關(guān)愛的社會(huì)。,１、我們?yōu)槭裁匆?/p>

10、參加社會(huì)公益活動(dòng)？（意義）,（２）在參與社會(huì)公益活動(dòng)過程中，我們既承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任，又在幫助他人，并使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升。,（3）你的公益活動(dòng)會(huì)吸引眾多目光和眾人的參與，會(huì)帶動(dòng)更多的人服務(wù)社會(huì)。,（我們可以參加哪些公益活動(dòng)？或平凡的我們可以為社會(huì)做些什么呢？）,２、積極參加社會(huì)公益活動(dòng)。,閱讀Ｐ２５頁(yè)相關(guān)鏈接。,1、參加的社會(huì)公益活動(dòng)有：（1）參加義務(wù)植樹；（2）向居民宣傳防火、環(huán)保知識(shí)等；（3）在清明節(jié)時(shí)，到烈士陵園掃墓；

11、（4）在假日或周末，到敬老院陪伴孤寡老人, 幫助打掃衛(wèi)生等。,2、體會(huì)：,（1）一方面可以使自己的能力得到鍛煉，使自己的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得到提升；（2）另一方面，我們的行動(dòng)會(huì)吸引眾多關(guān)注的目光，會(huì)帶動(dòng)更多的人與我們同行，有助于創(chuàng)建一個(gè)互幫互助、相互關(guān)愛的和諧社會(huì)。,熱心公益 服務(wù)社會(huì),風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心?！　　　　　　　。檻棾?單：１、作為當(dāng)代中國(guó)青少年，我們肩負(fù)的重任是（　

12、 ）?。翞榘l(fā)展軍事強(qiáng)國(guó)而努力?。聻閷?shí)現(xiàn)祖國(guó)的統(tǒng)一而四處奔波?。脼殍T造民族輝煌，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗?。呐W(xué)習(xí)，將來找個(gè)好工作?。?、青少年成長(zhǎng)、成才，不僅要學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還要自覺投身于改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中去，這就是說（　 ）　Ａ要加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)?。乱鄥⒓庸婊顒?dòng)，在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)　Ｃ學(xué)習(xí)文化知識(shí)要實(shí)用?。膮⒓庸婊顒?dòng)，一定要跟同學(xué)在一起,C,B,不定：１、為了維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)、榮譽(yù)和利益，我們應(yīng)該（　

13、 ）　Ａ當(dāng)國(guó)家的尊嚴(yán)受到侵犯時(shí)，挺身而出?。虏灰獙?duì)外國(guó)人太友好?。迷趪?guó)家處在困難時(shí)刻，主動(dòng)為國(guó)分憂?。母矣谕鲑u國(guó)家利益的行為作斗爭(zhēng)２、下列觀點(diǎn)能體現(xiàn)胸懷天下、承擔(dān)關(guān)愛社會(huì)的責(zé)任的是（　 ）?。林芏鱽怼盀橹腥A之崛起而讀書”?。孪蚓琛盀榱藝?guó)家自強(qiáng)，為了民族自強(qiáng)”?。藐懹巍巴鯉煴倍ㄖ性?，家祭無忘告乃翁”　Ｄ李清照“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”,ACD,ABCD,不定：１、中學(xué)生朱某意外發(fā)現(xiàn)

14、國(guó)外知名網(wǎng)站在其所展示的中國(guó)地圖上，大陸用黃色表示，而臺(tái)灣島、海南島、澎湖列島等卻采用了其他顏色，他立即通過電子郵件嚴(yán)正地指出該網(wǎng)站的錯(cuò)誤。該網(wǎng)站接受了他的意見并進(jìn)行了修改。這位中學(xué)生的行為（　 ）?。辆S護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一和尊嚴(yán)?。率窃谧杂X履行一個(gè)公民的義務(wù)?。檬窃谛惺箤?duì)國(guó)家機(jī)關(guān)的批評(píng)、建議權(quán)　Ｄ是公民愛國(guó)主義精神的具體體現(xiàn)２、在老師的指導(dǎo)下，劉某等同學(xué)完成了以“城市垃圾狀況分析處理”為主題的社會(huì)調(diào)查，并向當(dāng)?shù)丨h(huán)