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文檔簡介
1、人生難免有挫折1.挫折與人生相伴 ○ 挫折的含義 ○ 造成挫折的原因 ○ 挫折是人生的一部分2.不同的態(tài)度,不同的結(jié)果 ○ 面對挫折的三種不同態(tài)度 ○ 選擇堅強的人生態(tài)度,復(fù)習(xí),(重點),(難點),(達到的目標),寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來,第五課 第二框 挫折面前也從容,劉霆(曾用名),浙江省湖州市雙林鎮(zhèn)人,浙江林學(xué)院園林與藝術(shù)學(xué)院畢業(yè)。13歲時母親身患
2、尿毒癥,家庭失去經(jīng)濟來源,父親離家。劉霆在照顧母親的同時勤奮學(xué)習(xí)。2005年以優(yōu)異成績考取大學(xué)后,將母親接到學(xué)校附近租房養(yǎng)病,邊讀書邊照料母親。在得到學(xué)校和社會大力資助后,劉霆努力回報社會,捐獻設(shè)立了“劉霆孝心獎勵基金”,用以資助其他貧困學(xué)生,同時還應(yīng)中國婦女發(fā)展基金會之邀,擔(dān)任“中國母親援助行動”愛心宣傳大使。2007年9月被評為“全國道德模范”。,閱讀劉婷的材料,回答以下問題:,她遇到的挫折:,她是如何面對的:,給我們的啟示:,母親
3、患病、父親離家,堅強面對 勤奮學(xué)習(xí) 背母親上學(xué),挫折一方面會阻礙人們前進的步伐,另一方面人們磨練意志,發(fā)奮努力,在挫折中成長和發(fā)展起來,從而獲得成功。,另一方面有利于人們磨練意志,增長才干和智慧。 ——積極影響,一方面使人們前進的步伐受到阻礙,從而產(chǎn)生憂愁、焦慮、不安、恐懼等消極心理?!麡O影響,挫折的兩重性,一、“艱難困苦,玉汝于成”,困難象彈簧,你弱它就強.
4、如果你拒絕了失敗,實際上就拒絕了成功.逆水行舟,不進則退.努力不一定成功,但放棄一定會失敗.,溫馨提示,想想你遇見過的挫折,說說你的解決辦法,學(xué)習(xí)上的挫折,其它的挫折,生活上的挫折,挫折處方,戰(zhàn)勝挫折的方法,①樹立正確的人生目標,彭家木具有堅定的人生目標,你的人生目標呢?,戰(zhàn)勝挫折的方法,①樹立正確的人生目標,②正確認識挫折,※,情景一:中學(xué)生小立參加數(shù)學(xué)考試時,因一道題沒解出來,一怒之下把試卷撕碎,離開了考場.情景二:某班同學(xué)小
5、勇在一次期中考試時,把本屬自己強項的數(shù)學(xué)考砸了,他難過的流下了眼淚。試卷發(fā)下來以后,他冷靜分析原因,認真地把試卷重做了一遍。他還在筆記本上記下了做錯的題目和出錯的原因,使這次失敗的記錄成為他鞭策自己的動力。請根據(jù)上述材料,運用所學(xué)知識,分析說明下列問題。 ■他們各自對待挫折的態(tài)度和方法誰對誰錯?為什么?兩種對待挫折截然相反的不同的態(tài)度和方法,會產(chǎn)生什么樣的結(jié)果?,,拓展延伸:,戰(zhàn)勝挫折的方法,①樹立正確的人生目標,②正確認識挫折,
6、③激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情,牛頓 萬有引力定律,教材69頁 狂犬疫苗發(fā)明的故事,你有過激發(fā)創(chuàng)作激情的經(jīng)歷嗎?,戰(zhàn)勝挫折的方法,①樹立正確的人生目標,②正確認識挫折,③激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情,④學(xué)會自我疏導(dǎo),,自我疏導(dǎo)的方法,①合理宣泄,②移情法,③目標升華法,④ 其他方法等等,“青春診所”來了幾位同學(xué),請為他們診斷“病”因,并開出“處方”。,“病”例一:課本69頁材料中的例子進行分析“病”因:處方:,因為我,班級被扣分,心理內(nèi)疚,進行合理
7、的宣泄,“病”例二:,教材70頁材料中丹寧遇到的事情進行分析。“病”因:處方:,運用移情法 轉(zhuǎn)移注意力 轉(zhuǎn)換心情,①忘帶作業(yè)被老師批評 ②墨水灑同學(xué)身上 ③鋼筆壞了,“病”例三:,14歲的女中學(xué)生小玉,在遭受唯一親人——姥爺去世的打擊后,痛不欲生。但是,想起姥爺“要扛住生活的苦,好好活下去”的臨終叮囑,她重新振作起來?!安 币颍禾幏剑?唯一親人去世 痛不欲生,運用目標升華法 化悲痛為力量,戰(zhàn)勝挫折的方法,①樹立正確
8、的人生目標,②正確認識挫折,③激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情,④學(xué)會自我疏導(dǎo),知識結(jié)構(gòu):,小結(jié):,挫折面前也從容,,艱難困苦,玉汝于成,,挫折具有兩重性,,1消極作用,2積極作用,尋找應(yīng)對挫折的有效方法?,,1樹立正確的人生目標。,2要正確地認識挫折,采取恰當(dāng)?shù)慕鉀Q辦法。,3激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情。,4會自我疏導(dǎo)(① ② ③ ),測一測,1.廖智在汶川大地震中失去了雙腿,但熱愛跳舞的他選擇了堅強面對:他用殘缺的肢體在鼓上演繹力與美,用《鼓舞》鼓舞著
9、家鄉(xiāng)的人們。廖智的事跡告訴我們( ) ①挫折無處不在,我們要勇于面對?、谝_對待困難與挫折,磨礪意志,學(xué)會堅強 ③面對挫折,不同的態(tài)度會導(dǎo)致不同的結(jié)果?、茏鲆粋€自信的人,滿懷信心的活下去 A.①②③ B. ①②③④
10、160; C.①②④ D.①③④,B,測 一 測,2.林肯一生都在面對挫折。他8次參加競選8次落選,兩次經(jīng)商失敗,甚至還精神崩潰過一次。有好多次,他本可以放棄初衷,但他并沒有這樣做,而是不斷地與挫折抗爭,最后終于成為美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。這表明( )
11、;A.挫折具有消極作用 B.挫折是件好事C.挫折是壞事,但也有催人振奮的作用 D.挫折是林肯事業(yè)成功的惟—條件,B,3.“挫折對于天才是一塊墊腳石,對于能干的人是一筆財富,對于弱者是—個萬丈深淵。”這句名言給我們的啟示是( ) ①挫折—定孕育著成功 ②挫折是一把雙刃劍
12、③挫折越多越好?、艽煺垭m然有可能成為成長和發(fā)展的障礙,也可以成為人生經(jīng)歷中的寶貴財富 A.①② B.②③ C.②④ D.③④,C,4、“如果生活只有風(fēng)和日麗而沒有陰雨籠罩,只有幸福而沒有悲哀,只有歡樂而沒有痛苦
13、,那么,這樣的生活根本就不是生活——至少不是人的生活?!?這說明( )A.人生在世總不會一帆風(fēng)順和美妙動人 B.山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一春C.挫折就是人生成長的障礙
14、; D.挫折不可怕,可怕的是不能正確對待挫折,A,5、“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,這一楹聯(lián)激勵人們主動在艱苦環(huán)境中磨礪堅強的意志。下列名句與之包含相同道理的是( )A.千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng) B.勿以善小而不為,勿以惡小而為之C.抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁 D.江山代有人才出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年,A,6、法國作家巴爾扎克說:“挫折對于天才是一塊墊腳石
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