心理健康發(fā)展課挫折--也精彩

1、心理健康課心理健康課挫折也精彩什邡市北京小學(xué)魏麗設(shè)計(jì)意圖：小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，已經(jīng)經(jīng)歷了一些挫折，有許多學(xué)生知道困難和挫折是自己學(xué)習(xí)和生活中的一部分。有的學(xué)生能夠正確地面對(duì)，而許多學(xué)生因?yàn)槿狈γ鎸?duì)挫折和戰(zhàn)勝挫折的經(jīng)驗(yàn)，陷人煩惱。而在面對(duì)挫折和戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中，學(xué)生的意志力水平對(duì)最后的結(jié)果起到了極其重要的作用。本課旨在通過(guò)讓學(xué)生共同參與正確面對(duì)挫折的輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)，幫助他們?cè)谠庥龃煺蹠r(shí)，能夠正確地面對(duì)挫折，戰(zhàn)勝挫折，擺脫煩惱。教學(xué)目標(biāo)：1使學(xué)生

2、了解到挫折是人人都不可避免的。2讓學(xué)生學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)挫折的方法，從而使他們?cè)谏睢W(xué)習(xí)上能正確地面對(duì)挫折，磨煉自己的意志，并在挫折中奮起。3培養(yǎng)學(xué)生承受挫折的能力。4樹立正確的人生目標(biāo)，培養(yǎng)不畏挫折的可貴品質(zhì)。教學(xué)重、難點(diǎn)：幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)挫折，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)挫折的方法。教學(xué)準(zhǔn)備：收集關(guān)于戰(zhàn)勝挫折的名人名言；收集學(xué)生中遭遇挫折的案例。課時(shí)建議：1課時(shí)。2挫折小故事（出示ppt）1821年，用炭棒做燈絲的電弧燈問(wèn)世。這種燈雖能發(fā)光，但光線刺眼，壽命不

3、長(zhǎng)，很不實(shí)用。愛(ài)迪生決心研制新的燈絲，以解決這一問(wèn)題。但他一次次試驗(yàn)，一次次失敗。很多專家都認(rèn)為電燈的前途暗淡。英國(guó)一些著名專家甚至譏諷愛(ài)迪生的研究是“毫無(wú)意義的”，是“在做一件蠢事”。一些記者也報(bào)道：“愛(ài)迪生的理想已成泡影?！睈?ài)迪生并沒(méi)有因此而退卻。他明白，每一次失敗都意味著又向成功走近了一步。他以極大的毅力和耐心，試用了6000多種材料，試驗(yàn)了7000多次，終于取得了突破性進(jìn)展:用炭化棉線做燈絲的電燈足足亮了45個(gè)小時(shí)。這是人類第一

4、盞有實(shí)用價(jià)值的電燈。成功的這一天——1879年10月21日，被定為電燈發(fā)明日。愛(ài)迪生繼續(xù)研究，后來(lái)，用炭化竹絲做燈絲，燈泡壽命長(zhǎng)達(dá)1200個(gè)小時(shí)。（1）閱讀愛(ài)迪生的故事。（2）討論思考：你發(fā)現(xiàn)了什么愛(ài)迪生是怎樣面對(duì)挫折的？最后怎么樣？師小結(jié)：其實(shí)挫折是生活中的一部分，從愛(ài)迪生發(fā)明電燈的故事里，知道挫折并不可怕，關(guān)鍵是你面對(duì)挫折的態(tài)度。3感受挫折在成長(zhǎng)的路上挫折是常見(jiàn)的那么我們?cè)谌粘Ｉ钪?，是否可以避免挫折，事事順利呢？不?huì)，沒(méi)有挫折的人