練習使用顯微鏡1

1、第一章 細胞是生命活動的基本單位,第一節(jié)練習使用顯微鏡,學習目標,說出顯微鏡的基本構造和作用；使用顯微鏡觀察到清晰的圖像；認同顯微鏡的很總要作用，愛護顯微鏡。關注科學和技術相互促進關系。,20世紀30年代，電子顯微鏡誕生。放大倍數(shù)達幾十萬倍。,最早的顯微鏡是由一位荷蘭眼鏡商在1600年前后制造的，放大倍數(shù)只有10~30倍。屬于光學顯微鏡。,英國物理學家羅伯特·虎克（Robert Hooke，1635~1703)研制出

2、能夠放大140倍的光學顯微鏡，并用它來觀察軟木薄片，發(fā)現(xiàn)了細胞。,一、顯微鏡的發(fā)明、發(fā)展過程,,,透射式電子顯微鏡（TEM）,掃描式電子顯微鏡（SEM）,普通光學顯微鏡,解剖顯微鏡,想一想 議一議,英國物理學家羅伯特·虎克,觀察材料應該放在哪里？哪些部位可以將材料放大？,光學顯微鏡的結構,,鏡臂,,www.xkb1.com,光學顯微鏡的結構,,鏡座,,作用：支撐,光學顯微鏡的結構,,目鏡,,目鏡,長,短,大,小,光學顯微鏡

3、的結構,,,鏡筒,光學顯微鏡的結構,,粗準焦螺旋,,作用：升降鏡筒，升降幅度較大,光學顯微鏡的結構,,細準焦螺旋,,作用：升降鏡筒，升降幅度很小,光學顯微鏡的結構,,轉換器,,作用：安放和轉換物鏡鏡頭,光學顯微鏡的結構,,物鏡,,www.xkb1.com,目鏡與物鏡的比較,長,短,大,小,目鏡與物鏡的比較,光學顯微鏡的結構,,載物臺,,作用：安放玻片標本,光學顯微鏡的結構,,壓片夾,,作用：固定玻片標本,光學顯微鏡的結構,,通光孔,

4、,作用：使光線通過,光學顯微鏡的結構,作用：調節(jié)通光量,,,遮光器,,載物臺,,遮光器,,反光鏡,光學顯微鏡的結構,,反光鏡,,作用：反射光線，有平面鏡、凹面鏡兩種,www.xkb1.com,光學顯微鏡的使用,合作探究：P37-39,顯微鏡的使用步驟有哪些？ 使用顯微鏡觀察時，為什么在下降鏡筒時眼睛要注視物鏡？請說出你看清玻片標本上的“上”字時，光線在顯微鏡中經(jīng)過的路線。,光學顯微鏡的使用,1. 取鏡 和 安放,①．右手握住鏡臂，左

5、手托住鏡座。,光學顯微鏡的使用,1. 取鏡 和 安放,①．右手握住鏡臂，左手托住鏡座。,②．把顯微鏡放在實驗臺距邊緣5～7 cm左右處，略偏左。安裝好目鏡和物鏡。,光學顯微鏡的使用,2. 對光,1. 取鏡 和 安放,③. 轉動轉換器，使低倍鏡對準通光孔，（物鏡前端與載物臺保持約2厘米的距離）。 （如右圖所示）,光學顯微鏡的使用,2. 對光,1. 取鏡 和 安放,④. 選擇較大光圈對準通光孔。一只眼

6、注視目鏡內。同時調節(jié)反光鏡，直至從目鏡里看到一個白色明亮的圓形視野。 （如右圖所示）,,視野圖,光學顯微鏡的使用,2. 對光,1. 取鏡 和 安放,⑤. 將玻片標本正面朝上放在載物臺上，用壓片夾壓住，使玻片標本正對通光孔的中心。 （如右圖所示）,3. 觀察,光學顯微鏡的使用,2. 對光,1. 取鏡 和 安放,⑥. 轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩慢下降，直到物鏡接近標本為止，

7、兩眼從側面注視物鏡。 （如右圖所示）,3. 觀察,光學顯微鏡的使用,2. 對光,1. 取鏡 和 安放,⑦. 一只眼向目鏡內看，同時逆時針方向轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到看到物象為止，再用細準焦螺旋調節(jié)，使看到的物象更加清晰。 （如右圖所示）,3. 觀察,www.xkb1.com,觀察和繪圖,二、顯微鏡的使用,(一)取鏡和安放,（四）高倍鏡觀察,(二)對光,(三)低倍鏡觀察,(五)收

8、鏡,打開顯微鏡箱,一手握鏡臂,一手托鏡座,將顯微鏡取出。把顯微鏡放在實驗臺的前方稍偏左，便于用左眼觀察物像,用右眼看著畫圖 。讓鏡筒向前,鏡臂向自己,然后安放好目鏡和物鏡 。,(一)取鏡和安放,(二)對光,轉動轉換器,使低倍鏡對準通光孔。轉動載物臺下的遮光器,選一較大的光圈對準光孔。左眼注視目鏡, (右眼也要睜開),轉動反光鏡,使光線通過通光孔反射到鏡筒內,通過目鏡,可看到白亮的視野。當光線強時,讓平面鏡對著光源,光線弱的時候,

9、用凹面鏡對著光源。,把所要觀察的玻片標本放在載物臺上，用壓片夾壓住，標本要正對通光孔的中心。眼睛從側邊看著物鏡頭和標本之間，轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標本為止。左眼看目鏡內，同時反向緩緩轉動粗準焦螺旋，使鏡筒上升，直到看到物象為止，再稍稍轉動細準焦螺旋，使看到的物象更加清晰?？床坏轿锵竦闹貜偷?、3兩個步驟。,(三)低倍鏡觀察,www.xkb1.com,（四）高倍鏡觀察,移動裝片，在低倍鏡下使需要放大的部分移

10、動到視野中央。轉動轉換器，移走低倍物鏡，換上高倍物鏡。緩緩調節(jié)細準焦螺旋，使物象清晰。調節(jié)光圈，使視野亮度適宜。換上高倍物鏡后禁止向下轉動粗準焦螺旋。,(五)收鏡,轉動粗準焦螺旋，升高鏡筒，取出玻片。用擦鏡紙揩凈目鏡和物鏡，用清潔紗布揩凈鏡體。再轉動轉換器，把兩個物鏡偏到兩旁，并將鏡筒下降，然后將顯微鏡平穩(wěn)地放入鏡箱內保存。,光學顯微鏡的使用,注意事項：,用擦鏡紙揩凈目鏡和物鏡，用清潔紗布揩凈鏡體。 再轉動轉換器

11、，把兩個物鏡偏到兩旁，并將鏡筒緩緩下降到最低處。 然后將顯微鏡平穩(wěn)地放入鏡箱內保存。,三、基礎知識和應用,1、放大倍數(shù)＝目鏡x物鏡2、顯微鏡放大的長度或寬度，而不是面積。3、放大倍數(shù)變大　　　視野中細胞數(shù)目變少　　有兩種情況：　　　　　　　　　　　10x10 10x40　　　細胞單行排列　　　　　　　　　　　　　　　　　細胞均勻分布,,,擴大4倍,,,8,2,64,4,除以擴大的倍數(shù)（4）,除以擴大的

12、倍數(shù)的平方（42）,顯微鏡成像特點：,如下圖經(jīng)顯微鏡放大后得到：,,將原物體旋轉180°即可。,放大,旋轉,放大上下左右相反,放大倍數(shù)是：目鏡×物鏡,顯微鏡成像特點：,由于是倒立的像，玻片的移動方向與物像的移動方向相反。,,,,,物像偏左下方,,,結論：物像偏什么方向，玻片向什么方向移動,www.xkb1.com,7、視野中污點的判斷,轉動目鏡，污點移動的則污點在目鏡上，不動的不在目鏡上。移動玻片，污點移動的則污點

13、在玻片上，不動的不在玻片上。不在目鏡、玻片上則在物鏡上。,8、物鏡和玻片的距離與放大倍數(shù)的關系：,放大倍數(shù)小　　放大倍數(shù)大,四、鞏固練習,1．將低倍鏡換上高倍鏡后，一個視野內A：細胞數(shù)目增多，體積變大，視野變暗 B：細胞數(shù)目減少，體積變小，視野變亮C：細胞數(shù)目增多，體積變小，視野變亮 D：細胞數(shù)目減少， 體積變大，視野變暗,2．功能完好的顯微鏡，把低倍鏡換成高倍鏡后，一般A：先用粗準焦螺旋后，后用細準焦螺旋

14、 　　　B：只用粗準焦螺旋C：緩緩調節(jié)細準焦螺旋 D：先用細準焦螺旋，再用粗準焦螺旋,3.一個細小物體被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍”是指該物體的：A：體積 　　　 B：表面積 　C：像的面積 　D：長度或寬度,4．當顯微鏡的目鏡為10╳，物鏡為10╳時，在視野直徑范圍內看到一行相連的8個細胞，目鏡不變，物鏡換成40╳時，則在視野中要看到這行細胞中的 A：2個

15、　　　　B：4個 　　　 C：16個 　　　 D：32個,5.“b”字放在顯微鏡下觀察，視野內看到 A：b 　　 　　　　B：d 　　 　　C：q 　　　　　　 D：p,6.要將視野內的物象從右側移至中央，應向哪個方向移動標本A：左側 　　　　　 B：右側 　　 C：上方 　　　　　 D：下方,7.某學生的顯微鏡下觀察落花生子葉的切片，當轉動細準焦螺旋時，有一部分細胞看得清晰，另一部分細胞比較模糊，