練習(xí)使用顯微鏡姜愛麗

1、《練習(xí)使用顯微鏡練習(xí)使用顯微鏡》教學(xué)反思教學(xué)反思雙遼市東明中學(xué)姜愛麗雙遼市東明中學(xué)姜愛麗人教版《義務(wù)教育教科書.生物學(xué)》七年級上第二單元第一章第一節(jié)：練習(xí)使用顯微鏡。今年由于教材新改版，很多內(nèi)容都發(fā)生了變化，在充分了解新教材的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校實驗室的實際情況，在本節(jié)課的教學(xué)中，保證每個學(xué)生都有動手操作的機(jī)會，同時采用了和以往不得教學(xué)方法，取得了很好的教學(xué)效果。1、本節(jié)課教學(xué)設(shè)計本節(jié)課教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo)：說出顯微鏡的基本

2、結(jié)構(gòu)和作用能力目標(biāo)：能使用顯微鏡觀察到清晰地物象。情感態(tài)度價值觀：認(rèn)同顯微鏡的重要作用，愛護(hù)顯微鏡，關(guān)注科學(xué)與技術(shù)相互促進(jìn)的關(guān)系?！窘虒W(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)】1、顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)和作用2、正確使用顯微鏡，并觀察到清晰的圖像。【教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)】正確使用顯微鏡，并觀察到清晰的圖像?！窘虒W(xué)設(shè)計思路教學(xué)設(shè)計思路】本節(jié)是一節(jié)操作實踐課，重點(diǎn)是讓學(xué)生通過親自動手操作實踐，了解顯微鏡的結(jié)構(gòu)以及關(guān)鍵結(jié)構(gòu)的功能，并初步學(xué)會規(guī)范使用顯微鏡，觀察到清晰地圖像。這對

3、學(xué)生來說既是刺激有事挑戰(zhàn)。在本節(jié)課學(xué)習(xí)過程中，教師一方面要嚴(yán)格要求學(xué)生規(guī)范地操作使用顯微鏡，另一方面也要注意激發(fā)和保持學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。師：同學(xué)們說的非常好！在這幅美麗的自然圖畫中為我們展示了很多生物的生命現(xiàn)象，有我們眼睛看到，另外還有一些看不到生物，你們知道它們是什么？（細(xì)菌和真菌）我們知道除了病毒外，所有的生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。那么，你知道細(xì)胞長什么樣子嗎？細(xì)胞的結(jié)構(gòu)又是什么樣子呢？想了解細(xì)胞的這些內(nèi)容嗎用我們的雙眼能看見嗎？（看不見

4、)應(yīng)該借助那種儀器觀察這種微小生物呢？（顯微鏡）今天我們就來學(xué)習(xí)新的內(nèi)容，同學(xué)們把教材翻到36頁和41頁，快速瀏覽教材，了解一下顯微鏡的發(fā)明、發(fā)展過程。（板書：第一節(jié)：練習(xí)使用顯微鏡）新課教學(xué)新課教學(xué)：生：看教材、、、、、、（學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)完成顯微鏡發(fā)展史這部分內(nèi)容）師：找學(xué)生說說顯微鏡的發(fā)展史，教師用大屏幕展示小結(jié)?；顒右唬猴@微鏡的結(jié)構(gòu)活動一：顯微鏡的結(jié)構(gòu)1、大屏幕展示普通光學(xué)顯微鏡讓學(xué)生參照教材圖示，認(rèn)識每一部分結(jié)構(gòu)。2、教師和學(xué)

5、生一起小結(jié)并板書（板書略）師：在充分了解顯微鏡的結(jié)構(gòu)以后，同學(xué)們想不想知道他是怎么使用的呢？現(xiàn)在請同學(xué)們看教材3739頁文字內(nèi)容，概括出顯微鏡的使用步驟有哪些？活動二：練習(xí)使用顯微鏡活動二：練習(xí)使用顯微鏡1、通過課前培訓(xùn)生物小助手，讓她們來給學(xué)生示范演示步驟，教師在一邊進(jìn)行講解。在取鏡和安放、對光、調(diào)焦觀察三個階段重點(diǎn)講解。解釋操作原因，強(qiáng)調(diào)注意事項。教師的講解和學(xué)生的示范必須準(zhǔn)確，讓每一個學(xué)生都能看清楚。每個階段都要求學(xué)生嘗試模仿，相