練習使用顯微鏡教案

1、教學內容:練習使用顯微鏡一、教學目標1、知識目標：1、掌握顯微鏡各部分的名稱和作用。2、學習顯微鏡的使用方法，掌握使用顯微鏡的基本步驟2、能力目標學會正確規(guī)范使用顯微鏡的步驟、方法，發(fā)展實驗能力3、情感目標認同顯微鏡的規(guī)范操作方法，養(yǎng)成愛護顯微鏡的習慣以及養(yǎng)成科學實驗的良好習慣，初步形成實事求是的科學態(tài)度。二、教學重點和難點1、重點：1顯微鏡的使用方法2獨立操作能力的培養(yǎng)2、難點：規(guī)范使用顯微鏡，并觀察到清晰的物像（要求學生用左眼注視目

2、鏡內圖像的同時，右眼睜開）三、課前準備：1、搜集顯微鏡的相關圖片以及操作顯微鏡的相關視頻2、制作多媒體課件3、顯微鏡，并逐個檢查、寫有“上”字的玻片、動植物玻片標本、擦鏡紙及紗布四、課時安排：45min五、教學過程教學內容教師行為學生活動教學意圖引入展示課件：顯微鏡下觀察一滴水中的微小生物觀看在顯微鏡下微小生物的運動，認識到顯微鏡可以看到肉眼看不到的物體感到微觀世界的神奇，調動學生的好奇心。激發(fā)學生探究微觀世界的欲望顯微鏡的構造向學生展