職位評估各指標(biāo)定義及指標(biāo)級別的詳細(xì)說明

1、一、一、知識結(jié)構(gòu)知識結(jié)構(gòu)定義：義：知識是評定工作對事實、理論、術(shù)語、概念、程序、技術(shù)的理解能力。知識不是天生的，而是獲得的。它可以從正規(guī)的學(xué)術(shù)、職業(yè)或工作培訓(xùn)中獲得，也可以是從工作經(jīng)驗的積累中得到。知識與技能有關(guān)，但又不同，一般認(rèn)為技能是應(yīng)用知識的熟練程度。討論：論：在評定中，只考慮對職位的最低知識要求，這可以從在職人員工作前資格考察得到驗證。不能以下列作為評定基礎(chǔ)?！癯鲎畹凸ぷ饕蟮膫€別在職人員的知識層次?！駷槠渌康模锹毼辉u估設(shè)

2、立的錄用標(biāo)準(zhǔn)?！駟挝粌?nèi)部的特殊政策或慣例，通常在六個月或更短的工作實踐中獲得的知識。級別定義：級別定義：1、包括閱讀和理解非專業(yè)化的一般交流和簡單指示，以及手工檢查等書面資料，加減整數(shù)或簡單操作機(jī)器的能力。2、包括閱讀、理解用簡明而反復(fù)使用的專業(yè)術(shù)語表達(dá)的簡單指示和交流，如安全指示、標(biāo)簽上的預(yù)防措施等。還要求能夠操作機(jī)械設(shè)備，進(jìn)行簡單的信息輸入記錄表格或自動化記錄系統(tǒng)，以保持這一系統(tǒng)的運行。另外，要求有做工作記錄的能力，包括加減整數(shù)和簡

3、單小數(shù)的能力。3、包括閱讀和理解有關(guān)資料、圖紙、文件。理解重復(fù)出現(xiàn)的單位內(nèi)部及單位之間的商業(yè)信件。并要求具備一定常規(guī)保養(yǎng)知識，必須能夠清楚地書寫詞名。具有計算能力，包括整數(shù)乘除和簡單小數(shù)。.4、必須能夠理解專業(yè)的技術(shù)操作程序和公式，包括機(jī)器操作，數(shù)據(jù)輸入，驗證、清算帳目，實驗程序等，要求足夠的語言能力，能組織清蜥的書面文字，計算能力包括整數(shù)、復(fù)合小數(shù)和百分?jǐn)?shù)的加、減、乘、除，以及公式計算。這個級別要求有一定詞匯量，以及業(yè)務(wù)能力，如起草、

4、薄記、PC機(jī)操作等。.60％以上時間的特點。不要受不經(jīng)常的、斷斷續(xù)續(xù)或緊急情況的影響。級別定義：級別定義：1、常規(guī)或高度重復(fù)的工作，簡單，員工很少或不需做選擇，或者員工在詳盡的指導(dǎo)下，僅作簡單判斷。.2、常規(guī)或重復(fù)工作，只要按照常規(guī)或簡單應(yīng)用已知的規(guī)則和程序，運用一定判斷力做出決定，但是通常即使該決定是錯誤的，也只導(dǎo)致微不足道的，并且能被糾正的損失。.3、大部分是常規(guī)或重復(fù)工作，要求應(yīng)用不同的規(guī)則和程序，做出的決定影響質(zhì)量、準(zhǔn)確度以及結(jié)

5、果的正確性。但是這些決定是在有明確規(guī)定的慣例指導(dǎo)下做出的。.4、半常規(guī)的或多樣化的工作，要求應(yīng)用已建立的原則或獨立思考做出決定。該決定對完成指定的目標(biāo)是很重要的，同時需要修改已有的方法、原則和慣例來適應(yīng)不同條件下的變動。.5、只有抽象的指導(dǎo)、目標(biāo)、政策、條件和經(jīng)常變化的問題，要求相當(dāng)?shù)呐袛嗔Γ瑧?yīng)用事實依據(jù)和基本原則建立一定方法和技巧來解決問題。.6、要求有分析能力，計劃各種交織在一起的活動，有時需要一個以上部門配合，要求有解決問題的能力

6、，并且不是應(yīng)用普通原則就能解決的。.7、承擔(dān)考慮和分析公司主要問題的責(zé)任，要求能夠推薦和影響公司長期政策，如人事、財務(wù)、工程、市場營銷策略等。.8、參加重大決策及長期項目制定，包括對全部數(shù)據(jù)的全面分析，并做出具有指導(dǎo)意義和作為總則的決定。.9、要求在政策制定中對有重要意義復(fù)雜問題分析。在考慮整個公司的政策、項目、建議等決議時有很強(qiáng)的辨別能力。.三、三、責(zé)任范圍責(zé)任范圍定義：義：“責(zé)任”是評價員工在整個公司或某個部門可能的影響力?！坝绊懥?/p>