1.1機械運動

1、第一章機械運動第一節(jié)長度和時間的測量【教學目標教學目標】1、知道國際單位制中長度和時間的單位及換算。2、能根據日常經驗或物品粗略估測長度，會選用適當的刻度尺正確測量長度。3、能根據常見的周期現象估測時間，會選用適當的工具正確測量時間。4、知道長度和時間的測量結果由數值和單位組成，知道測量有誤差，取多次測量的平均值可以減小誤差。5、通過相關長度和時間的測量過程，激發(fā)操作興趣，形成實事求是的科學素質及良好的實驗習慣。【教學重難點教學重難點】

2、1、重點:使用適當工具測量時間和長度2、難點:誤差的產生。誤差與錯誤的區(qū)別【教學設計教學設計】一、一、導入（導入（2分鐘）分鐘）同學們，眼見一定為實嗎？請同學們看課本p11的兩個圖片，憑你的觀察看看左圖AB和CD哪一個更長；右圖中心的兩個圓哪個面積較大？然后再用尺量。結果一樣嗎？可見，有時我們眼睛看到的不一定準確。所以我們應該借助一些工具進行測量，這就是我們這一節(jié)課將要學到的知識。二、新課學習（30分鐘）1、長度的單位和測量自主學習自主

3、學習同學們通過看課本p10p11長度的單位和測量，了解并記憶以下內容①長度的單位:km—m—dm—cm—mm—nm—μm(要求學生熟練掌握各進制)②測量長度的工具:直尺、卷尺(刻度尺)、螺旋測微器、游標卡尺③學生活動:測出物理課本的長寬厚④學生討論并活動:如何較準確測出硬幣的直徑、一頁紙的厚度、細銅線的直徑2、實驗：用刻度尺測量長度合作學習合作學習請同學們閱讀課本p12頁中的小實驗，用刻度尺測量長度。并以小組為單位總結得出刻度尺的正確使