《細胞的能量通貨——atp》教案

1、《細胞的能量通貨細胞的能量通貨——ATP》教案教案【教學(xué)目標】1.知識目標簡述ATP的化學(xué)組成和特點；寫出ATP的分子簡式。2.能力目標解釋ATP在能量代謝中的作用。3.德育目標通過宏觀現(xiàn)象理解微觀現(xiàn)象，建立學(xué)生的抽象思維?！緦W(xué)情分析】通過初中生物和必修Ⅰ第二章的學(xué)習(xí)，學(xué)生具備了糖類、脂肪等能源物質(zhì)和光合作用、細胞呼吸的基本知識，能識別腺嘌呤、核糖、磷酸等物質(zhì)分子，能理解關(guān)于能源物質(zhì)的幾種提法，具有一定的理解能力，可以動手構(gòu)建ATP分子

2、結(jié)構(gòu)簡圖，表示ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化的化學(xué)表達式。這些都是本節(jié)課學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)?！窘虒W(xué)重點】ATP化學(xué)組成的特點及其在能量代謝中的作用，ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化?！窘虒W(xué)難點】ATP化學(xué)組成的特點及其在能量代謝中的作用，ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化。ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化過程中的能量來源和去路。教學(xué)過程教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖復(fù)習(xí)提問課件展示問題：1.主要能源物質(zhì)和儲能物質(zhì)分別是？2.哪些物質(zhì)能為生命活動提供能量3.這些物質(zhì)

3、能為生命活動直接供能嗎學(xué)生思考回答：1、糖類脂肪2、糖類脂肪蛋白質(zhì)3、不確定復(fù)習(xí)與本節(jié)課相關(guān)的知識，以促進學(xué)生對本節(jié)課的學(xué)習(xí)，并完成知識的建構(gòu)導(dǎo)入螢火蟲的發(fā)光原理：對媒體提供圖片并一起分析螢火蟲發(fā)光的原理根據(jù)原理思考能量的直接來源作出假設(shè)培養(yǎng)學(xué)生的探究精神，并讓大家自己進行細胞中的ATP進行分解的同時也在合成。二、ATP與ADP的轉(zhuǎn)化課件展示ATP的合成及水解反應(yīng)。學(xué)生分組討論并分析教材中圖5—6，做出總結(jié)：能量來源：動物、人、真菌和絕

4、大多數(shù)細菌———呼吸作用綠色植物——呼吸作用、光合作用總結(jié)：反應(yīng)式（略）三、ATP的利用ATP作為細胞生命活動的直接供能物質(zhì)，都提供那些生命活動能量？教師提出關(guān)于細胞內(nèi)吸能反應(yīng)、放能反應(yīng)與ATP的關(guān)系：吸能反應(yīng)一般與ATP水解相聯(lián)系，由ATP水解提供能量；放能反分組討論并分析教材ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的圖解，并根據(jù)知識儲備歸納在此過程中能量的來源和去路記憶并整理筆記學(xué)生思考并回答：主動運輸、生物發(fā)電發(fā)光、肌肉收縮、大腦思考、細胞吸收反應(yīng)