《除數(shù)是整十?dāng)?shù)的筆算除法》的教學(xué)設(shè)計(jì)(2)

1、《除數(shù)是整十?dāng)?shù)的筆算除法除數(shù)是整十?dāng)?shù)的筆算除法》的教學(xué)設(shè)計(jì)（的教學(xué)設(shè)計(jì)（2）教學(xué)過(guò)程：教學(xué)過(guò)程：一、課前熱身，口算練習(xí)：一、課前熱身，口算練習(xí)：引導(dǎo)語(yǔ)：古希臘悲劇之父埃斯庫(kù)羅斯說(shuō)：“記憶是智慧之母?！鼻懊嫖覀儗W(xué)習(xí)了除法的口算和估算，同學(xué)們還記得嗎？（記得）那好，今天我們先做做熱身活動(dòng)，順便看看同學(xué)們的智慧。1、開(kāi)火車游戲：卡片出示口算題。6030=12020=16080=師：學(xué)生回答完16080=，穿插提問(wèn)學(xué)生：你是怎么想的？課件演示課

2、件演示7920≈9031≈5922≈師：學(xué)生回答完7920≈，穿插提問(wèn)學(xué)生：你是怎么想的？課件演示課件演示師：第二份是口算搶答。2、搶答練習(xí)：18060=307=8340≈32080=9948≈48060=師：說(shuō)說(shuō)9948≈2你是怎么想的？同學(xué)們掌握的非常好，記憶能力強(qiáng)，很有智慧。孔子曰：學(xué)不可已矣！好的，我們一鼓作氣繼續(xù)學(xué)習(xí)。下面大家來(lái)看視頻！二、探究筆算除法的計(jì)算方法二、探究筆算除法的計(jì)算方法1、出示主題圖，質(zhì)疑提問(wèn)：師：這是學(xué)校閱

3、覽室的照片，你從視頻上獲得了哪些數(shù)學(xué)信息？（生：閱覽室里有92本連環(huán)畫(huà)，178本故事書(shū)。每個(gè)班分30本。）師分層次張貼卡片進(jìn)行提問(wèn)師分層次張貼卡片進(jìn)行提問(wèn)師：根據(jù)以上數(shù)學(xué)信息，你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？（預(yù)設(shè)很多，提煉有價(jià)值的用除法計(jì)算的數(shù)學(xué)問(wèn)題）：連環(huán)畫(huà)可以分成幾個(gè)班？張貼硬紙片張貼硬紙片連環(huán)畫(huà)可以分成幾個(gè)班？故事書(shū)能分成幾個(gè)班？……那么整十?dāng)?shù)除兩位數(shù)的筆算除法計(jì)算方法是什么呢？看視頻：看被除數(shù)里有幾個(gè)除數(shù)，商就是幾，商寫(xiě)在個(gè)位上，余數(shù)小

4、于除數(shù)。穿插聯(lián)系，對(duì)比強(qiáng)化：復(fù)習(xí)回憶除數(shù)是一位數(shù)的筆算除法：先用除數(shù)試除被除數(shù)的前一位數(shù)，如果它比除數(shù)小，再試除前兩位；除到被除數(shù)的哪一位，就在那一位上寫(xiě)商，余下的數(shù)必須比除數(shù)小。編成順口溜：高位除起要記住，除數(shù)一位看一位，一位不夠看兩位，除到哪位商哪位，除數(shù)是姐，余數(shù)是妹。過(guò)渡引導(dǎo)語(yǔ)：同學(xué)們對(duì)整十?dāng)?shù)除兩位數(shù)掌握得很好，如果整十?dāng)?shù)除三位數(shù)，你們會(huì)不會(huì)呢？我們?cè)賮?lái)看看主題圖：針對(duì)圖書(shū)館里還有178本故事書(shū)，能提什么問(wèn)題？5、教學(xué)17830

5、=（1）猜想商是幾位數(shù)？為什么？（2）估算商是幾？為什么？（3）筆算練習(xí)：想象小棒演示圖：指名一人上臺(tái)，落實(shí)一試二商三乘四減五落。其他人在下面練習(xí)。（4）變式練習(xí)：47830=77830=師：不計(jì)算，同學(xué)們想象所得的與上一題有什么區(qū)別？（商是兩位數(shù)）為什么？（因?yàn)楸怀龜?shù)前兩位夠除）引導(dǎo)語(yǔ)：學(xué)貴有疑，大疑則大進(jìn)，小疑則小進(jìn)，無(wú)疑則不進(jìn)引導(dǎo)語(yǔ)：學(xué)貴有疑，大疑則大進(jìn)，小疑則小進(jìn)，無(wú)疑則不進(jìn)！三、課內(nèi)練習(xí)，大顯身手：三、課內(nèi)練習(xí)，大顯身手：1、