三年級下冊語文13-18課導學案

1、13《13《和時間賽跑和時間賽跑》第一課時第一課時學習目標：1、會認6個生字，會寫13個生字。2、正確讀寫“賽跑、疼愛、排除、憂傷、持續(xù)、安慰、欺騙、實話、度過、日月如梭、雖然、路線、狂奔、暑假、形容、受益無窮、用途、將來、假若”等詞語。2、有感情地朗讀課文，初步了解課文內容。一、自主學習1、自由讀課文，要求讀準字音，遇到不認識的字，借助拼音多讀幾遍，遇到難讀的句子多讀幾遍，把課文讀通順。2、同桌之間互讀課文，共同正音。3、檢查識字情況

2、，指名讀詞語。賽跑、疼愛、排除、憂傷、持續(xù)、安慰、欺騙、日月如梭、雖然、路線、狂奔、暑假、受益無窮、用途、將來、假若4、給下列加粗的字注上拼音。（）（）（）（）（）（）賽跑疼愛憂傷持續(xù)安慰欺騙（）（）（）（）（）暑假受益無窮用途將來假若二、合作探究1、自主識字。（1）學生用自己喜歡的方法識記生字。（2）學生交流自己的識字方法，鼓勵有創(chuàng)意的識字方法。2、認真觀察今天要寫的生字，說說我們在寫這些字的時候，要注意《和時間賽跑和時間賽跑》第二課

3、時第二課時學習目標：1、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。2、聯系上下文和生活經驗，理解重點詞句的意思。（重點）3、把握文章的主要內容，體會珍惜時間的意義，懂得珍惜時間的道理。（難點）一、自主學習1、聽寫詞語。2、找出課文中有關珍惜時間的名言，并抄下來。3、爸爸看到“我”為失去外祖母哀痛的樣子，和我說了什么話？二、合作探究1、爸爸的話是圍繞著哪句話來寫的？文中舉了哪些事例？2、為了珍惜時間我決定和時間賽跑，文中寫了“我”和時間賽跑的