三年級語文下冊第八單元導學案

1、129、《乞巧》導學案學習目標：1、會寫“乞、巧”2個生字，會認“霄、渡”2個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀古詩，背誦古詩。3、了解詩中蘊含著的民間傳說，并愿意講給別人聽。知識鏈接：林杰（831847）字智周，福建人，唐代詩人。小時候非常聰明，六歲就能賦詩，下筆即成章。又精書法棋藝。卒，年僅十七?！度圃姟反嫫湓妰墒住Ｒ?、自主學習1、借助拼音朗誦古詩，讀準字音，并把古詩讀通順。2、用自己喜歡的方式識記生字。3、給下列加點的字注音。（

2、）（）（）（）乞巧霄渡二、合作探究1、閱讀課后的資料袋，說說“乞巧”為題有什么含義呢？2、讀一讀古詩下邊的注釋，并結(jié)合字典的幫助，理解古詩的意思。3、朗讀古詩，作者把這一神話故事與人們的行動相結(jié)合，人們?yōu)槭裁催@樣做？3六、課后反思30《西門豹》第一課時學習目標1、認識本課7個生字，會寫14個生字。2、能正確讀寫“荒蕪、巫婆、打扮、旱災、綢褂、徒弟、麻煩、求饒、渠道、灌溉”等詞語。3、初讀課文，知道這件事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。知識鏈接：西