交替?zhèn)髯g口譯員的筆記1

1、交替?zhèn)髯g1交替?zhèn)髯g的技術(shù)中最重要的是記筆記的方法。在想要提高交替?zhèn)髯g的質(zhì)量時(shí)，訓(xùn)練記筆記的技巧可以帶來很不錯(cuò)的效果。一般來說，筆記是用來輔助口譯員的記憶的，而不是將發(fā)言的所有內(nèi)容全都寫在筆記上。因此，如果記憶力非常好，可以把發(fā)言的所有內(nèi)容全部記下的話，筆記就沒有使用的價(jià)值了。正是因?yàn)槊總€(gè)人記憶力不同，所以每個(gè)人記筆記的方式也不一樣。又能記住一些數(shù)字啊等等瑣碎的部分卻沒法抓住發(fā)言的要點(diǎn)的人，也有能很好的記住一個(gè)故事卻沒法清晰的記得其中細(xì)碎

2、的部分。就好比不能借他人的藥來醫(yī)治自己的病一樣，我們有必要根據(jù)自己的記憶方式量身定制適合自己的記筆記的方式。在口譯訓(xùn)練的初級階段參考別人的記筆記方法也沒關(guān)系，但是這也是為了能夠積累實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，為最后能夠找到適合自己的記筆記方法的一種手段?？谧g員必須在講座開始的同時(shí)就做好做筆記的準(zhǔn)備動(dòng)作，因?yàn)槲覀兯悴怀鲇邪l(fā)言者會(huì)說多久的發(fā)言，自己能否翻譯。如果真的只有十幾秒的話，就沒有必要做筆記了。但是有的時(shí)候可能就算說十分鐘中途也不會(huì)停一下。記筆記的方法

3、有兩種，一種是一邊聽一遍不停地寫，另一種是在理解發(fā)言的內(nèi)容并在腦中整理之后再記下來。到底哪種適合自己還是要通過不斷地試驗(yàn)比較好。對于初學(xué)者來說，邊聽邊記可能會(huì)更有安全感?？谧g者的筆記和學(xué)生在上課的時(shí)候做的筆記或者會(huì)議中記錄員做的速記是完全不一樣的。口譯員在那種場合下做翻譯只要把不要的東西記下來就好，沒有必要把腦子記住的東西全部寫下來。另外，口譯員在翻譯結(jié)束過后，把演講忘了也沒關(guān)系，過了一個(gè)月或者一天再看筆記會(huì)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)不知道自己寫了些什么

4、了。筆記是短暫的而且是非永久的。有的時(shí)候，口譯員也會(huì)被拜托去寫會(huì)議記錄，這還真是有可能的事，因?yàn)榭谧g和記錄是兩種性質(zhì)完全不同的東西?？谧g員會(huì)在一遍聽發(fā)言的同時(shí)，一遍分析發(fā)言的邏輯抓住發(fā)言的要點(diǎn)來記筆記。但是，有的發(fā)言的邏輯不是很清楚，也有的發(fā)言過程中一會(huì)偏離主題一會(huì)又回歸主題。就算有很多發(fā)言人說話沒什么邏輯但也不能成為我們記錄筆記的障礙。筆記中使用文字、劃線、記號、箭頭等都沒有關(guān)系。重要的是能把要點(diǎn)簡單的記錄下來。另外，標(biāo)出每句話的重要

5、程度也很重要。尤其在要求之翻出要點(diǎn)的場合下非常有效（因?yàn)闀?huì)議時(shí)間的關(guān)系，有時(shí)會(huì)要求翻譯時(shí)間能夠盡量縮短）。在發(fā)言的內(nèi)容一段結(jié)束后面畫上橫線來避免混來也是不錯(cuò)的方法。作為練習(xí)邏輯分析的方法，歸納一些很難理解的文章（比如哲學(xué)關(guān)系）這樣的訓(xùn)練如何呢？將復(fù)雜的思考單純化使用容易理解的語言置換文章里面的語言可以大幅度的提高自己的理解力。為了迅速的做交替?zhèn)髯g，希望在用嘴巴翻譯出來的時(shí)刻手上的筆頭翻譯工作也完成了。因此，記筆記所使用的語言最好和自己要

6、說的語言保持一致。但是，因?yàn)殚L時(shí)間的口譯工作會(huì)導(dǎo)致口譯員非常疲勞，這時(shí)候用發(fā)言人使用的語言來直接記筆記，讓大腦暫時(shí)休息一些也可以。另外，筆記并不僅僅依賴于文字，如果能熟練使用記號啊圖案，縮略語的話，不僅能順利的記下筆記，而且可以更專心的聽取發(fā)言，避免翻漏內(nèi)容。因?yàn)橹备l(fā)言的速度而用一些寫下之后讀也讀不懂的字來記筆記是絕對要避免的。不要用那些需要我們躊躇和思考的筆記，必須要用那些能夠馬上翻譯出來簡單的筆記。使得發(fā)言者所說的話能夠一目了