人的生活需要營(yíng)養(yǎng)--初一復(fù)習(xí)教案

1、慶云四中教案慶云四中教案—課題：題：人的生活需要營(yíng)養(yǎng)課型：課型：姓名:班級(jí)：班級(jí)：復(fù)習(xí)目標(biāo)：復(fù)習(xí)目標(biāo)：復(fù)習(xí)指導(dǎo)：復(fù)習(xí)指導(dǎo)：學(xué)習(xí)關(guān)鍵：學(xué)習(xí)關(guān)鍵：營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收復(fù)習(xí)交流：復(fù)習(xí)交流：自學(xué)課本內(nèi)容，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。教師提示一下幾點(diǎn)：課堂流程：課堂流程：設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)本節(jié)課，使學(xué)生理解消化系統(tǒng)組成及特點(diǎn)，明確營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)消化和吸收過(guò)程，學(xué)會(huì)應(yīng)用本章知識(shí)解決相關(guān)問(wèn)題，并進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的健康意識(shí)明確目標(biāo)→復(fù)習(xí)指導(dǎo)（復(fù)習(xí)方法提示）→小組交流（組內(nèi)交流課

2、本問(wèn)題，統(tǒng)一觀點(diǎn)，并標(biāo)記本小組不能解決的問(wèn)題）→反饋提升（個(gè)別抽查提問(wèn)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況）→例題導(dǎo)悟（學(xué)生講解，教師點(diǎn)撥學(xué)生不能獨(dú)立解決的問(wèn)題）→鞏固記憶→達(dá)標(biāo)練習(xí)操作流程：重點(diǎn)：三大營(yíng)養(yǎng)吸收過(guò)程，小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)難點(diǎn)：三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化過(guò)程問(wèn)題預(yù)設(shè)：1.事物的營(yíng)養(yǎng)成分組成及功能。七年級(jí)生物下冊(cè)七年級(jí)生物下冊(cè)復(fù)習(xí)反饋備課人備課人:李海棠使用時(shí)間：使用時(shí)間：小組交流：小組交流：組內(nèi)交流，提問(wèn)檢查記憶情況，教師抽查要點(diǎn)聚焦：要點(diǎn)聚焦：典例分析

3、：典例分析：如圖表示消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（1）圖中標(biāo)號(hào)①、④、⑥所示器官屬于消化系統(tǒng)的_______。（2）人每天吃進(jìn)的食物主要在圖中標(biāo)號(hào)________所示結(jié)構(gòu)內(nèi)被消化和吸收，然后隨血液循環(huán)運(yùn)往全身。（3）標(biāo)號(hào)④所示器官分泌的消化液稱為_(kāi)______，它消化脂肪的方式屬于________。（4）人在進(jìn)食時(shí)，若狼吞虎咽、暴飲暴食會(huì)增加圖中標(biāo)號(hào)______所示器官的消化負(fù)擔(dān)，容易使人患腸胃病。你可一定要注意?。W(xué)生鞏固記