古代文論練習(xí)題(隋唐宋)

1、1一、填空一、填空1、陳子昂對齊梁文學(xué)提出了兩點批評：一是“彩麗競繁而（）”；二是“（），晉宋莫傳”。2、陳子昂要求詩歌創(chuàng)作重視（）和（），寄懷深遠、言之有物，因物喻志、托物起情，意象鮮明、語言精警。3、唐代皎然的代表作是（《》）。4、皎然的詩論較為集中關(guān)注（）的創(chuàng)作問題。他探討了詩歌創(chuàng)作中的（）與（）的關(guān)系問題，他認(rèn)為詩歌創(chuàng)作都是詩人主體情意受到外境的觸發(fā)開始，同時這種情意又要依賴、憑借境象的描繪來抒發(fā)。5、署名王昌齡的《詩格》把“境

2、”分為三種：物境、情境和（）。6、韓愈繼承孟子的“養(yǎng)氣”說，提出了（）說。7、韓愈認(rèn)為，對古人，要“師其意，不師其辭”，所以在《答李翊書》中提出了“惟（）之務(wù)去”的觀點。316、司空圖認(rèn)為有韻味的詩作應(yīng)該具有“近而不（），遠而無（）”的特點。17、“境生于象外”的命題是由（）提出來的。18、嚴(yán)羽的《滄浪詩話》是針對蘇黃“以（）為詩，以（）為詩，以（）為詩”的詩風(fēng)而提出的。19、嚴(yán)羽詩論的中心觀點是（）說和（）說。20、“唐宋八大家”是指