商中間和末尾有零的除法教學(xué)設(shè)計(jì)

1、1商中間和末尾有零的除法教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容：課本第31頁例7教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：1、掌握一位數(shù)除多位數(shù)商中間或末尾有0的筆算的一般方法。2、能正確計(jì)算商中間或末尾有0的筆算除法。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的計(jì)算習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：理解和掌握商中間、末尾有零的除法的計(jì)算方法。難點(diǎn)：理解不夠商1時(shí)，為什么要用0占位的道理。課前準(zhǔn)備課前準(zhǔn)備口算卡片、抄好題的小黑板、投影片。教法設(shè)計(jì)：教法設(shè)計(jì)：講解法，演示法。學(xué)法設(shè)計(jì)：學(xué)法設(shè)計(jì)：

2、自主探究，合作交流。教學(xué)過程：教學(xué)過程：一、課前復(fù)習(xí)1、口算（卡片出示）2、列豎式計(jì)算。（出示，學(xué)生在練習(xí)本上筆算）4084960632、練習(xí)：完成教科書第31頁的做一做。學(xué)生獨(dú)立完成，并針對具體的題目提問，為什么商要寫0？3、出示例題7的第二小題的主題圖：562名學(xué)生分4批去參觀克隆鼠展覽，平均每批有多少個(gè)，還剩多少人？學(xué)生獨(dú)立讀題，分析數(shù)量關(guān)系后列式。列式：5624（1）提問：這道題商的最高位是什么位？為什么？商是幾位數(shù)？讓學(xué)生試算

3、。（2）討論：十位上商是4表示什么？這時(shí)被除數(shù)的十位已除盡，個(gè)位上的2除以4夠商1嗎？怎么辦？在商的個(gè)位上為什么要寫0？被除數(shù)個(gè)位上的2是什么？指名板演：豎式。其他同學(xué)在練習(xí)本上做。4、對比兩個(gè)例題，今天學(xué)習(xí)的除法有什么共同點(diǎn)？板書課題：商中間和末尾有0的除法（二）師：在計(jì)算中應(yīng)注意什么？5、練習(xí)，完成教科書第32頁的“做一做”學(xué)生獨(dú)立完成，講評時(shí)提問，為什么商末尾寫0？6、小結(jié)：一位數(shù)除多位數(shù)時(shí)，如果被除數(shù)十位上的數(shù)正好除盡，而個(gè)位上