如何糾正孩子上課注意力不集中的情況_第1頁
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1、如何糾正孩子上課注意力不集中的情況1.培養(yǎng)孩子的自制力家長在日常生活中,要有意識地培養(yǎng)孩子的自我控制能力,使注意力服從于活動的目的和任務。可以通過讓孩子在一段時間內(nèi)專心做一件事入手,如做作業(yè)、繪畫、練琴、手工制作等等來培養(yǎng)孩子的自制力。從開始的十分鐘,慢慢過渡到四十分鐘,也就是一節(jié)課。要循序漸進,一次增加五分鐘,心急吃不了熱豆腐。讓孩子在固定的時間和固定的地點,完成固定的任務,以便形成一種心理活動的定向。2.和老師溝通孩子上課走神,請老

2、師幫忙配合效果應該是最好的。家長要耐心和老師交流、溝通,請老師幫忙,課堂上如發(fā)現(xiàn)孩子走神能及時提醒,或有意識的安排孩子上黑板做題、回答老師的提問等具體任務,幫孩子盡快把心收回來。3.33.培養(yǎng)興趣解決孩子上課走神,首要的是想辦法培養(yǎng)孩子對學習的興趣。其次是讓孩子把學到的東西及時應用到實際生活中,讓孩子感覺知識是非常重要、非常有用和有意思的,通過知識的運用過程激發(fā)孩子學習的興趣。注意事項?糾正孩子上課注意力不集中的缺點,家長一要有耐心,給

3、孩子一段時間適應。只要我們耐心堅持,就能夠幫助孩子改正上課注意力不集中的情況。孩子上課注意力不集中怎么辦?許多孩子和家長很困惑的是孩子一分鐘也安靜不下來,上課注意力集中不了幾分鐘,難道是多動癥嗎?又該怎么辦呢?注意力不集中的類型有:么回事呢?后來我認真觀察了她一段上課和下課的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)她雖然看似表明平靜,可她的聽課效率非常低,長發(fā)呆走神,看著端端正正的坐在教室里,可是思緒卻已天馬行空。她的這些表現(xiàn)典型屬于注意力集中度和分配性存在問題,于

4、是我建議她媽媽給孩子進行注意力集中訓練,來加強她的視覺和聽知覺的集中練習,一個月后,小蕊在課堂上活躍了,還主動舉手發(fā)言,老師表揚她,自信心又增強了許多,成績就自然而然的提高了很多。這種問題顯而易見不是孩子的錯,只是需要家長和老師要認真發(fā)現(xiàn)孩子的情況,對癥下藥,有針對性、目的性的幫助孩子,不要一味的批評和指責。2.三、很難長時間注意一項活動(持久性差)上周啟樂園來了一個鄭州上街的女孩子,扎著兩個辮子,非常可愛,嘴巴也甜的很,能說會道。一見

5、到我就拉著我的手讓我?guī)妫≈Z的媽媽反映,他做什么事情都時間不長,注意力不集中,玩玩具一會兒玩這個一會兒玩那個,總是堅持不下來。通過感覺統(tǒng)合測試,我發(fā)現(xiàn)小諾的大運動協(xié)調(diào),也就是運動知覺沒有充分發(fā)展起來,整個背部、腰部、臀部的肌肉發(fā)育不好,導致小諾愛動、持續(xù)性差,我們針對他的問題,迅速制定了一套個別化家庭訓練方案,有前庭、本體、觸覺各方面的家庭游戲,有聽覺、視覺的注意力訓練,經(jīng)過兩周的課程小諾的媽媽就反饋改變明顯。3.四、沖動、不經(jīng)思考

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