2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、課堂上如何抓住學(xué)生的注意力課堂上如何抓住學(xué)生的注意力火神廟中學(xué)姚紅冰教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)與劣,關(guān)鍵取決于一堂課45分鐘的教學(xué)效率。而如何有效地體現(xiàn)課堂教學(xué)效果,則得看如何去吸引每一位學(xué)生的注意力了。讓所有學(xué)生集中注意力,神情專(zhuān)注地聽(tīng)講,的確不是一件容易的事情。其實(shí),學(xué)生跟成年人一樣,如果他們不被眼下的事情吸引,他們就會(huì)找別的讓他們感興趣的東西。所以,對(duì)待學(xué)生的不專(zhuān)心,教師需要有一顆平常心。畢竟,任何人長(zhǎng)時(shí)間坐著聽(tīng)別人說(shuō)話(huà),都會(huì)有走神的時(shí)候。學(xué)生

2、在課堂上走神的時(shí)間稱(chēng)為“無(wú)效時(shí)間”,它不僅會(huì)給學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來(lái)干擾,還具有傳染性。它會(huì)讓其他原本專(zhuān)心的學(xué)生想“其他人都沒(méi)有專(zhuān)心,我為什么要專(zhuān)心?”教師在課堂上應(yīng)該隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),并掌握一整套的方法,提高他們的注意力。1.1.精心設(shè)計(jì)開(kāi)場(chǎng)白,吸引學(xué)生的注意力課堂教學(xué)的開(kāi)場(chǎng)白是指課堂教學(xué)的開(kāi)始部分。開(kāi)場(chǎng)白最主要的作用是吸引學(xué)生的注意力,讓學(xué)生關(guān)注教師的授課。因此,教師每一次課的開(kāi)場(chǎng)白都要圍繞教學(xué)內(nèi)容,結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn),精心設(shè)計(jì),力求新穎

3、、別致,引人入勝,為正課的開(kāi)始打下良好的基礎(chǔ)。開(kāi)場(chǎng)白設(shè)計(jì)應(yīng)做到既能吸引學(xué)生,又不喧賓奪主,如同主餐前的“開(kāi)胃湯”一樣,是為進(jìn)食主餐服務(wù)的,而不要影響主餐的進(jìn)食。開(kāi)場(chǎng)白的形式有:通過(guò)復(fù)習(xí)舊課,引入新課,作為一次課的開(kāi)始,吸引學(xué)生的注意力,另外還可以從歌曲、故事、寓言、格言、諺語(yǔ)、問(wèn)題、直觀教具等開(kāi)始。趣味幽默的開(kāi)場(chǎng)白、哲理性開(kāi)場(chǎng)白、抒情性的開(kāi)場(chǎng)白、情感激勵(lì)性開(kāi)場(chǎng)白都能很好的為正課做好鋪墊。但是教師需要把控好時(shí)間。2、講課中突然停頓,此處無(wú)

4、聲勝有聲“學(xué)”,卻變成了“教而不學(xué)”,甚至于不少學(xué)生實(shí)在忍不住就趴在桌子上睡覺(jué),連抬頭看教師一眼的興趣都沒(méi)有,可想可知,課堂教學(xué)效率大打折扣。4、強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),引起學(xué)生的重視教師的教學(xué)不能吸引學(xué)生的原因有很多,而講課抓不住重點(diǎn)是其中一個(gè)重要因素。不能很好地把握教學(xué)大綱,授課面面俱到,缺乏重點(diǎn),學(xué)生對(duì)老師的評(píng)價(jià)往往是眉毛胡子一把抓,一次課結(jié)束了,學(xué)生不知道老師講課的重點(diǎn)內(nèi)容是什么,教師企望學(xué)生什么都掌握,結(jié)果是學(xué)生什么都沒(méi)有掌握,學(xué)生上課打不

5、起精神。因此,在課堂教學(xué)過(guò)程中,時(shí)常地強(qiáng)調(diào)教學(xué)重點(diǎn),引起學(xué)生的注意,以吸引學(xué)生的注意力。所謂重點(diǎn)內(nèi)容就是教學(xué)大綱要求掌握的內(nèi)容,其次是要求熟悉的內(nèi)容,以及一些重要的知識(shí)點(diǎn)等,這些內(nèi)容也是學(xué)期測(cè)試的重點(diǎn)范圍內(nèi)容,利用學(xué)生重視考試的心理,課堂上適當(dāng)強(qiáng)調(diào)教學(xué)與考試的重點(diǎn)范圍內(nèi)容,吸引學(xué)生的注意力,達(dá)到聽(tīng)得懂,學(xué)得會(huì),記得牢的目的。5、列表比較,幫助學(xué)生鑒別易混淆的知識(shí)學(xué)生遇到類(lèi)似內(nèi)容容易發(fā)生混淆,找不出它們之間的差別,會(huì)產(chǎn)生很大的疑問(wèn)。這時(shí),

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