

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、1小學綜合實踐活動設計方案小學綜合實踐活動設計方案——《我們和水我們和水》實施學校:荊崗小學學校年級:四年級指導教師:尹邦一、主題的提出:水是地球的生命之源,沒有了水,地球上的人類和動植物都無法生存。而我們,也就不會擁有如此繁榮的大家園。雖然地球被稱為水球,可在看似源源不斷的水流中,真正能被人類利用的淡水卻少得可憐。我們的學生對于水的認識是既熟悉又陌生。為了讓學生知道水資源的污染、浪費是多么重,水資源是多么匱乏,加強對水資源的認識,增強
2、保護水資源的責任感、使命感,我決定開展這次綜合實踐活動。二、活動目標:(一)知識目標1.通過調查、收集資料、討論,讓學生了解水與人類的密切關系。2.知道水污染的危害及主要原因。3.知道水經(jīng)過處理可以提高其再利用率。(二)能力目標1.培養(yǎng)學生觀察、分析、收集處理信息及語言表達的能力。2.培養(yǎng)學生的觀察能力、動手操作能力和團結協(xié)作能力。3.培養(yǎng)學生自主學習、合作學習和探究學習的能力。3我們能為節(jié)約用水做些什么呢?)3.了解水的現(xiàn)狀(都說地球
3、是個“水球”,可我們?yōu)槭裁催€缺水呢?都說現(xiàn)在水的污染很嚴重,這究竟是什么原因造成的?水到哪兒去了呢?)4.我?guī)蛬寢寔砉芩ㄕ埬銇韼蛬寢尮芾砑依锏挠盟?,你有什么好的辦法節(jié)約用水嗎?)(三)選擇問題確定研究內容及相應的方式后,如何將課題付諸實施呢?我讓全班根據(jù)各自的愛好及特長,從四個問題中確定一個自己喜歡的問題,凡是選擇同一問題的同學組成一個合作小組,并推選出一位組長一位副組長。在組長、副組長的召集下,小組討論,制定研究計劃。并根據(jù)自己小組
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- [方案]小學綜合實踐活動設計方案
- 綜合實踐活動設計方案
- 小學綜合實踐活動方案設計
- 小學綜合實踐活動方案
- 《我們認識的數(shù)》活動設計方案
- 《我們的校園》綜合實踐活動指導方案
- 《垃圾分類小能手》綜合實踐活動設計方案
- 富強小學綜合實踐活動活動方案
- 《我們與周圍環(huán)境》綜合實踐活動方案
- 小學綜合實踐活動方案匯總
- 綜合實踐主題活動設計方案與學生活動方案的撰寫要求
- 第三單元 生活垃圾的回收和利用綜合實踐活動設計方案
- 姚宅小學綜合實踐活動方案
- 城市生活垃圾處理(綜合實踐活動設計方案)
- 小學綜合實踐活動實施方案
- 姚宅小學綜合實踐活動方案
- 小學體育活動設計方案
- 小學體育活動設計方案
- 小學綜合實踐活動課(保護我們的眼睛)教案
- 《小學綜合實踐活動設計》習題
評論
0/150
提交評論