小腸與人體的消化與吸收

1、逸夫初中七年級生物下冊第二章《人體的營養(yǎng)》第二節(jié)消化和吸收（二課時）導學案主備人：劉亞鋒備課組長：高滿麗學習目標：1.概述事物的消化和營養(yǎng)物質的吸收過程2嘗試解讀營養(yǎng)物質在消化道內被吸收的曲線圖重點：分析小腸的結構和功能相適應的特征難點：說出消化系統(tǒng)與其消化功能相適應的關系預習案：（10分鐘）教材助讀：1.吸收的概念2.消化道各段吸收能力口腔。咽。食道基本上沒有——能力。胃，能夠吸收少量——無機鹽和——。小腸：主要的吸收部位。吸收——。

2、大腸：能吸收少量——、——和部分——3.成人的小腸一般——米。內表面有許多環(huán)形的.。其表面有許多狀的突起，這就大大增加小腸內表面積。預習自測閱讀P3小腸圖，回答下列問題1.在這個部位中有幾種消化液？各是什么？2.皺襞與絨毛有什么作用3.這個部位主要功能是什么探究案探究一：營養(yǎng)物質的吸收。指導學生對P33資料分析，討論問題一：什么叫吸收問題二：消化系統(tǒng)的哪些部位能進行吸收問題三：吸收營養(yǎng)的主要器官是什么？它有哪些結構與吸收功能相適應？針對

3、訓練：——、——、——基本上沒有吸收能力。胃只能吸收少量的——和——。葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸以及大部分水、無機鹽和維生素都是由——吸收的。探究二：觀察家畜小腸的內部結構。課外要求學生進行，進一步探究探究三：技能訓練，解讀曲線圖解讀P34技能訓練、思路分析、曲線圖是一種用曲線表示數據的統(tǒng)計圖，可以直觀地反映事物在時間或空間上的變化，本圖以淀粉口腔開始被消化。蛋白質從胃開始被消化x。脂肪從小腸開始被消化來以此推斷出xy兩條曲線的含義及

4、A__E表示的名稱(1)圖中哪一條曲線表示脂肪的消化過程？(2)淀粉、脂肪、蛋白質各在消化道的哪個部位被消化？(3)D中含有哪些消化液？歸納總結：學會分析曲線針對訓練練習冊P14識圖作答我的知識網絡圖：營養(yǎng)物質的吸收1.吸收2.吸收主要器官當堂檢測一填空1.消化吸收都是在————系統(tǒng)中進行的，這個系統(tǒng)有———和消化腺組成2.小腸內表面具有——和——大大的增加——和吸收的面積二選擇題1.人體中最大的消化腺（）A胃腺B胰腺C唾液腺D肝臟2.