教師資格考試語文教學(xué)設(shè)計模板

1、教師資格考試語文教學(xué)設(shè)計模板教師資格考試語文教學(xué)設(shè)計模板教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：知識與技能目標(biāo)1會讀寫()等()個生字，會讀認(rèn)()等()個生字，掌握()等詞語的用法。2能利用查字典的方法自主理解文中生字詞，能夠正確、流利、有感情的朗讀課文。3能聯(lián)系上下文和生活實際理解文中主旨句關(guān)鍵句()的含義。過程與方法目標(biāo)1通過自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)文中()的知識點，突破課文重點。2運用聽讀、跟讀、默讀、自由朗讀等多種朗讀方法，體味文章()思想

2、感情，突破課文難點。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)1體味課文對(內(nèi)容風(fēng)光人物意象)贊美2感悟文章()的思想感情，產(chǎn)生對(大自然大好河山或美好品質(zhì))的熱愛，激發(fā)民族自豪感，產(chǎn)生對()的興趣，獲得良好的審美體驗。教學(xué)重點：教學(xué)重點：1了解()的()知識。懂得()的描寫順序、敘事線索、說明方法、。教學(xué)難點：教學(xué)難點：1感受由()而產(chǎn)生()的感情。并有感情朗讀出(詩歌的節(jié)奏和韻律)的感情。教學(xué)過程：教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課1、通過提問法創(chuàng)設(shè)情境“