新版pep五年級(jí)上冊(cè)u(píng)4-what-can-you-do第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、Unit4Whatcanyoudo？第二課時(shí)第二課時(shí)ALet’slearnDoasurvey【學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)內(nèi)容】A部分Let’slearnDoasurvey.【課標(biāo)與教材分析課標(biāo)與教材分析】根據(jù)新課標(biāo)要求，五年級(jí)對(duì)應(yīng)二級(jí)目標(biāo)要求。教師要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有持續(xù)的興趣和愛好。能用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)互致問(wèn)候、交換有關(guān)個(gè)人、家庭和朋友的簡(jiǎn)單信息。能根據(jù)所學(xué)內(nèi)容表演小對(duì)話或歌謠。能在圖片的幫助下聽懂、讀懂并講述簡(jiǎn)單的故事。能根據(jù)圖片或提示寫簡(jiǎn)單的句子。

2、在學(xué)習(xí)中樂于參與、積極合作、主動(dòng)請(qǐng)教。樂于了解異國(guó)文化、習(xí)俗。本課時(shí)由Let’slearn和Doasurvey兩部分組成。Let’slearn中有5個(gè)新詞組和一個(gè)句型讓學(xué)生在游戲活動(dòng)中鞏固新詞，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣?！緦W(xué)情分析學(xué)情分析】本單元的主題是娛樂活動(dòng)，跟學(xué)生的業(yè)余生活息息相關(guān)，學(xué)生非常感興趣。在語(yǔ)境中學(xué)習(xí)5個(gè)新詞組，并在此基礎(chǔ)上完成課余活動(dòng)的調(diào)查，學(xué)生學(xué)起來(lái)很輕松。【學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)】一、知識(shí)技能目標(biāo)1、學(xué)生能夠聽、說(shuō)、讀、寫

3、五個(gè)關(guān)于課余文化活動(dòng)的詞組：dancesingEnglishsongsdokungfuplaythepipadrawcartoons.2、能聽懂、會(huì)說(shuō)句型：whatcanyoudoIcan….并能在具體語(yǔ)境中運(yùn)用.3、能夠完成關(guān)于課余文化活動(dòng)的調(diào)查。4、了解知識(shí)點(diǎn)：playthepipaplayfootball5、語(yǔ)篇提升HelloI’mZhangPeng.Icandrawcartoons.Icandosomekungfutoo.How

4、aboutyouJohn6、知識(shí)鏈:pipa—playthepipa—Icanplaythepipa.二、情感態(tài)度目標(biāo)學(xué)生能夠了解琵琶、武術(shù)、乒乓球等中國(guó)特色的文娛活動(dòng)形式，能夠積極參與文娛活動(dòng)，豐富課余生活?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)1掌握五個(gè)關(guān)于課余文化活動(dòng)的詞組：dancesingEnglishsongsdokungfuplaythepipadrawcartoons.2能聽懂、會(huì)說(shuō)句型：whatcanyoudoIca

5、n….并能在具體語(yǔ)境中運(yùn)用。教學(xué)難點(diǎn)本課時(shí)的教學(xué)難點(diǎn)是如何利用所提供的對(duì)話和情景，以舊引新，讓學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。【學(xué)習(xí)準(zhǔn)備學(xué)習(xí)準(zhǔn)備】CAI課件、錄音機(jī)、磁帶、本課5個(gè)詞組所對(duì)應(yīng)的圖片及詞卡等【教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程】一、歌曲歌謠中熱身（一）“我行我秀”口語(yǔ)展示1.Askanswer.同位一分鐘互問(wèn)互答并計(jì)數(shù)。2.Selfexpression.(1)將學(xué)生分成5組，每組發(fā)一個(gè)單詞，如：singdocancartoonskungfu也可以用圖片代

6、替。(2)請(qǐng)本組同學(xué)配合，看詞或是看圖來(lái)說(shuō)出一句完整話。如：I—Ican—Icando—Icandokungfu.說(shuō)的又快又正確小組，教師可予以獎(jiǎng)勵(lì)。四、拓展（四、拓展（Extension）（此環(huán)節(jié)用時(shí)）（此環(huán)節(jié)用時(shí)10分鐘）分鐘）（一）活動(dòng)運(yùn)用，語(yǔ)篇提升1、音行義匹配（1）教師呈現(xiàn)主情景圖中第一個(gè)場(chǎng)景的圖片，請(qǐng)學(xué)生描述，如：Zipcandance.Zoomcansing.ChenJiecanplaythepipa.（2）同桌學(xué)生結(jié)對(duì)創(chuàng)

7、編Zoom和Zip的對(duì)湖并表演，如：（3）S1:HelloZoom.We’llhaveapartynextweek.WhatcanyoudofthepartyS2:Icansingsongs.HowaboutyouZipS1:Icandance.S2Cool!2練習(xí)任務(wù)中落實(shí)，隨堂檢測(cè)【當(dāng)堂測(cè)試題當(dāng)堂測(cè)試題】Readwrite.1.WhatcanyoudoftheEnglishpartyIcan______.（pictureofdanc

8、e）2.WhatcanyoudoLilyIcan______.(pictureofplaythepipa)3.WhatcanLucydoShecan_____.(pictureofdrawcartoons)答案：danceplaythepipadrawcartoons.（二）總結(jié)賞析，情感升華Practicemakesperfect.（三）作業(yè)分層，自主發(fā)展1聽說(shuō)、讀寫Let’slearn中的單詞。2用本節(jié)課所學(xué)單詞和句型介紹自己的課余