新版五年級英語下冊教學計劃

1、1雙桂小學雙桂小學2018年上學期年上學期五年級英語下冊教學計劃五年級英語下冊教學計劃一、一、學期課程目標學期課程目標1、對英語有好奇心，喜歡聽他人說英語，能根據(jù)教師的指令做游戲，做動作，做事情，能用簡單的角色扮演。2、能說唱簡單的英語歌曲。3、能在幫助下聽懂和讀懂簡單的英語句子，理解情感和感覺。4、能書寫字母和單詞，對英語學習中接觸的外國文化習俗感興趣。5、能聽懂、會說課文中的會話和短文，并能進行簡單的交流。6、能聽、說、認讀127個

2、單詞。另外，再能聽、說、讀、寫81個單詞（其中有的是前四冊三會單詞中的，有的是五年級下冊127個單詞中的）和39個句子，并能簡單地運用。二、學情分析二、學情分析本學期我將繼續(xù)擔任五年級的英語教學工作。五年級的學生有學生30人，其中男生19人，女生11人。本學期新轉(zhuǎn)來一人——許淇，英語成績較好。學生們已學過兩年半的英語，學生以有一定的基礎(chǔ)，良好的聽、說、讀、寫英語的習慣已基本養(yǎng)成。但由于教材難度偏大，教學內(nèi)容與課時不成比例，學生的學習興趣

3、難以保持，兩極分化較嚴重，本班上學期期末實現(xiàn)百分之百及格率，進步很大。表現(xiàn)出許多成績優(yōu)異的同學，他們分別是：劉晨曦、魏欣妍、張貴南、唐佩茹、潘穎、李鑫、唐佳奇、羅婧圓、李鑫坤等。也有部分成績不穩(wěn)定的學困生，他們是：潘文濤、陳力華、宋文彪、宋哲、劉靖、潘曉華、馬天成等。因此，本學期應(yīng)注重轉(zhuǎn)化后進生，因材施教，分層教學，保持學生的學習興趣。3朗讀和書寫的習慣。五、五、教學進度安排教學進度安排單元單元課時課時周Unit1Wearegoingt

4、oreadsties312Unit2Wearegoingtodosomeresearch323Unit3Let’smakeakite334Assessment114Unit4Don’ttalkhere356Unit5When’syourbirthday367Unit6I’llmakeabeautifulcard378Assessment218Unit7Thereisapostofficenearmyschool3910Unit8Cany

5、oushowmethewaytotheXinhuaHotel31011Unit9He’skindtochildren31112Assessment3112Unit10Wherewereyouyesterday31314Unit11Whowasfirst31416Unit12Wheredidyougo31516Assessment4116復(fù)習13單元21617復(fù)習46單元21718復(fù)習79單元21819復(fù)習1012單元219六、教學檢測及