五年級下冊美術(shù)教學(xué)計劃

1、五年級（下冊）美術(shù)教學(xué)計劃五年級（下冊）美術(shù)教學(xué)計劃馬佳銀一、教材分析浙美版五年級下冊教科書的編寫以國家一系列有關(guān)教育改革的文件特別是教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(例行)》為指標(biāo)以教育部制定并頒發(fā)的《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》為主要依據(jù)打破過去以美術(shù)學(xué)科知識技能為主要目標(biāo)的教材體系結(jié)構(gòu)構(gòu)建以促成美術(shù)素養(yǎng)的形成為核心探究性美術(shù)實踐活動為主線以突出美術(shù)教育的視覺性、實踐性、人文性、愉悅性的單元結(jié)構(gòu)為基本特征的美術(shù)教材新體系。本教

2、材的編寫注重學(xué)生審美感受和視覺經(jīng)驗的培養(yǎng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力的協(xié)調(diào)發(fā)展以接近社會貼近學(xué)生.學(xué)以致用為原則選擇符合五年級小學(xué)生身心特點的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計課題.全冊共有19課分為9個隱性單元內(nèi)容涵蓋造型表現(xiàn)、設(shè)計應(yīng)用、欣賞評述、綜合探索4個學(xué)習(xí)領(lǐng)域其中造型表現(xiàn)和設(shè)計應(yīng)用占有較大比重欣賞評術(shù)大多隨堂教學(xué)均勻分配在各課之中。本冊單元和課節(jié)教學(xué)內(nèi)容中，技能方面是按照由淺入深、循序漸進(jìn)的原則排列的。如：認(rèn)識自然界色調(diào)、圖案用色、染色、墨色，線造型

3、、對稱形、拓印、對稱拓印、拼貼拓印染指印等。人文內(nèi)容涉及到自然、社會、生活等各個方面：了解自然、民間工藝、生理現(xiàn)象、故事傳說。課序課題學(xué)習(xí)領(lǐng)域課時單元內(nèi)容1畫家故居欣賞評述2單元1探訪故居了解畫家2風(fēng)箏風(fēng)箏飛上天綜合探索23木板年畫造型表現(xiàn)2單元2民間美術(shù)綜合探索4剪紋樣設(shè)計應(yīng)用15剪紙人物造型表現(xiàn)26剪紙中的故事造型表現(xiàn)2單元3傳統(tǒng)剪紙紋樣設(shè)計7電影的始祖皮影欣賞評述18設(shè)計西游記人物設(shè)計應(yīng)用2單元4欣賞皮影人物設(shè)計9彎彎的小路造型表

4、現(xiàn)210光與影造型表現(xiàn)211植物寫生造型表現(xiàn)112運動鞋寫生造型表現(xiàn)113自行車寫生造型表現(xiàn)1單元5觀察寫生透視原理14椅子的構(gòu)成造型表現(xiàn)115圓筒造型設(shè)計應(yīng)用2單元6立體造型設(shè)計應(yīng)用16請柬設(shè)計設(shè)計應(yīng)用217手繪校園招貼設(shè)計應(yīng)用2單元7手繪設(shè)計嘗試應(yīng)用18映日荷花別樣紅綜合探索2單元8欣賞荷花多元表現(xiàn)19中國漆器欣賞評述1單元9傳統(tǒng)漆器專題欣賞二、教學(xué)策略與措施1、注重審美能力的培養(yǎng)教學(xué)中，要創(chuàng)造條件，多給學(xué)生感悟優(yōu)秀美術(shù)作品的機(jī)會，