版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、《熔化和凝固熔化和凝固》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)安邊中學(xué)姬文明教學(xué)過程：教學(xué)過程：教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖引入新課展示熔化和凝固圖片引導(dǎo)說出熔化和凝固的概念：1、熔化——物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程。2、凝固——物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過程。觀察理解激情引趣，引出探究的課題進(jìn)行新課一、觀察松香和海波1、引導(dǎo)學(xué)生觀察松香和海波的外形，找出區(qū)別學(xué)生通過放大鏡觀察海波和石蠟，指出區(qū)別。海波：有規(guī)則的外形石蠟：沒有規(guī)則的外形了解常見的晶體、非晶
2、體二、分組實(shí)驗(yàn)：海波、松香的熔化和凝固規(guī)律三、匯報實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論2、實(shí)驗(yàn)：探究海波、松香的熔化和凝固規(guī)律A：教師利用投影展示實(shí)驗(yàn)裝置，指出“水浴法”加熱海波的目的B：投影實(shí)驗(yàn)中應(yīng)觀察的現(xiàn)象及注意事項(xiàng)教師巡查各組實(shí)驗(yàn)情況，幫助同學(xué)解決實(shí)驗(yàn)中的困難學(xué)生實(shí)驗(yàn)后，教師指出：表格中記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)較為雜亂，如何直觀形象的體現(xiàn)實(shí)驗(yàn)的成果組織各組匯報實(shí)驗(yàn)成果C:說出海波在AB、BC、CD各個階段所處的狀態(tài)AB段：固態(tài)BC段：固液共存態(tài)CD段：液
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論