熔化和凝固1學(xué)案

1、葦蓮蘇學(xué)區(qū)中心校葦蓮蘇學(xué)區(qū)中心校人教版八年級(jí)物理導(dǎo)學(xué)案人教版八年級(jí)物理導(dǎo)學(xué)案章節(jié)名稱：章節(jié)名稱：熔化和凝固熔化和凝固第周第周第課時(shí)課時(shí)授課時(shí)間授課時(shí)間一、學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道并記住熔化、凝固的含義。知道并記住熔化、凝固的含義。2、知道物質(zhì)的固態(tài)和液態(tài)之間是可以轉(zhuǎn)化的。知道物質(zhì)的固態(tài)和液態(tài)之間是可以轉(zhuǎn)化的。3、知道知道有沒有固定的熔化溫度有沒有固定的熔化溫度是區(qū)別晶體和非晶體的一種方法是區(qū)別晶體和非晶體的一種方法4、知道熔化曲線和凝固

2、曲線的物理含義。知道熔化曲線和凝固曲線的物理含義。二、重點(diǎn)難點(diǎn)二、重點(diǎn)難點(diǎn)1.1.晶體與非晶體在熔化過程中的本質(zhì)區(qū)別晶體與非晶體在熔化過程中的本質(zhì)區(qū)別2根據(jù)圖象敘述晶體和非晶體的熔化和凝固的特點(diǎn)。根據(jù)圖象敘述晶體和非晶體的熔化和凝固的特點(diǎn)。三、知識(shí)鏈接三、知識(shí)鏈接1、溫度是用來描述物體、溫度是用來描述物體____________________的物理量。常用的液體溫度計(jì)是根據(jù)的物理量。常用的液體溫度計(jì)是根據(jù)_______________

3、___性質(zhì)制成的，把性質(zhì)制成的，把______________________________規(guī)定為規(guī)定為0℃0℃，把，把______________________規(guī)定為規(guī)定為100℃100℃。2、溫度計(jì)的使用方法、溫度計(jì)的使用方法（1）、根據(jù)待測(cè)物體溫度變化范圍，選擇）、根據(jù)待測(cè)物體溫度變化范圍，選擇__________________合適的溫度計(jì)。合適的溫度計(jì)。（2）、使用時(shí)應(yīng)把溫度計(jì)的玻璃泡）、使用時(shí)應(yīng)把溫度計(jì)的玻璃泡_____

4、___________被測(cè)物體，不要碰到容器的被測(cè)物體，不要碰到容器的______________，待溫度計(jì)的示數(shù)，待溫度計(jì)的示數(shù)________________后方可讀數(shù)。后方可讀數(shù)。（3）、讀數(shù)時(shí)，溫度計(jì)不能離開）、讀數(shù)時(shí)，溫度計(jì)不能離開____________________，視線必須與溫度計(jì)的，視線必須與溫度計(jì)的______________________相平相平。四、學(xué)習(xí)內(nèi)容四、學(xué)習(xí)內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)一：物態(tài)變化知識(shí)點(diǎn)一：物態(tài)變化課本

5、課本P811、物態(tài)變化指物質(zhì)的、物態(tài)變化指物質(zhì)的、、三種狀態(tài)之間的變化。三種狀態(tài)之間的變化。2、叫熔化。叫熔化。關(guān)鍵詞是關(guān)鍵詞是①②③3、叫凝固。叫凝固。關(guān)鍵詞是關(guān)鍵詞是①②③針對(duì)性訓(xùn)練針對(duì)性訓(xùn)練1、說出生活中有關(guān)熔化和凝固的例子。說出生活中有關(guān)熔化和凝固的例子。2、練習(xí)冊(cè)練習(xí)冊(cè)P60P60課后作業(yè)課后作業(yè)1題知識(shí)點(diǎn)二：探究實(shí)驗(yàn)知識(shí)點(diǎn)二：探究實(shí)驗(yàn)閱讀教材閱讀教材P82P83內(nèi)容完成如下任務(wù)內(nèi)容完成如下任務(wù)2、叫凝固。叫凝固。3、叫晶體叫