百分?jǐn)?shù)(二)-解決問(wèn)題例5教學(xué)設(shè)計(jì)

1、課題：第課題：第2單元單元百分?jǐn)?shù)（二）百分?jǐn)?shù)（二）解決問(wèn)題例解決問(wèn)題例5【教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材六年級(jí)下冊(cè)第12頁(yè)?！窘虒W(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)】1、熟練地掌握百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，結(jié)合具體情境，綜合運(yùn)用百分?jǐn)?shù)的知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。2、通過(guò)歸納整理，使學(xué)生熟練地掌握解決百分?jǐn)?shù)問(wèn)題的方法。3、探究解決問(wèn)題的最優(yōu)方案的過(guò)程，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)】重難點(diǎn)：重難點(diǎn)：綜合運(yùn)用百分?jǐn)?shù)的知識(shí)解決生活中的實(shí)際

2、問(wèn)題?！窘虒W(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程】一、復(fù)習(xí)整理一、復(fù)習(xí)整理前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了折扣、成數(shù)、稅率、利率等百分?jǐn)?shù)在生活中的具體應(yīng)用，今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)它們更多的應(yīng)用，學(xué)習(xí)新知識(shí)之前，我們來(lái)回憶下之前的內(nèi)容。學(xué)生交流，匯報(bào)，教師隨機(jī)板書，繪制表格。知識(shí)回顧知識(shí)回顧知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容摘要解題關(guān)鍵折扣幾折表示百分之幾十原價(jià)折扣數(shù)=現(xiàn)價(jià)成數(shù)幾成表示百分之幾十稅率應(yīng)繳稅額=各種收入稅1、找準(zhǔn)單位“1”2、正確理解數(shù)量關(guān)系A(chǔ)商場(chǎng)：23050%=115（元）B商場(chǎng)：230

3、250=230100=130（元）115130，答：在A商場(chǎng)買應(yīng)付115元，在B商場(chǎng)買應(yīng)付130元；選擇A商場(chǎng)更省錢。4、總結(jié)思考：購(gòu)物問(wèn)題中有許多數(shù)學(xué)知識(shí)，用學(xué)過(guò)的百分?jǐn)?shù)知識(shí)解決購(gòu)物問(wèn)題，能確定最優(yōu)購(gòu)物方案即購(gòu)買同樣物品時(shí)，真正做到最省錢。在什么時(shí)候這兩個(gè)商場(chǎng)價(jià)格差不多呢？【設(shè)計(jì)意圖】像該例題教學(xué)，學(xué)生明確“滿100元減50元”的含義后，完全可以放手讓學(xué)生自行去完成。而在此基礎(chǔ)上增加的思考環(huán)節(jié)，則是對(duì)百分?jǐn)?shù)意義的進(jìn)一步理解和鞏固。四、