兒童聲樂興趣課教學(xué)計劃1

1、青少年聲樂小組課教學(xué)計劃青少年聲樂小組課教學(xué)計劃教師姓名：教師姓名：欒奕參考教材：參考教材：《中外少兒獨唱歌曲中外少兒獨唱歌曲》《》《少兒視唱練耳少兒視唱練耳》《》《全國少兒歌唱考級歌曲集全國少兒歌唱考級歌曲集》教學(xué)目的本學(xué)期的教學(xué)的目的是使學(xué)生在發(fā)聲技巧、本學(xué)期的教學(xué)的目的是使學(xué)生在發(fā)聲技巧、五線譜識譜能力、以及演唱水五線譜識譜能力、以及演唱水平方面有一定的提高，并學(xué)會平方面有一定的提高，并學(xué)會3到5首中等程度的少兒歌曲。首中等程度的

2、少兒歌曲。第一周第一周了解新學(xué)生的聲音條件，音樂理論基礎(chǔ)。在課后考慮適合了解新學(xué)生的聲音條件，音樂理論基礎(chǔ)。在課后考慮適合的發(fā)聲練習(xí)曲和聲樂演唱作品。的發(fā)聲練習(xí)曲和聲樂演唱作品。第二周第二周練習(xí)歌唱的站姿以及哼鳴。學(xué)習(xí)歌曲練習(xí)歌唱的站姿以及哼鳴。學(xué)習(xí)歌曲《送別送別》。之后每節(jié)。之后每節(jié)課可作為發(fā)聲練習(xí)曲使用。樂理知識：課可作為發(fā)聲練習(xí)曲使用。樂理知識：《少兒視唱練耳少兒視唱練耳》P3P3五線譜的七個基本音。五線譜的七個基本音。第三周第三

3、周發(fā)聲訓(xùn)練：練習(xí)哼鳴，長音練習(xí)，呼吸練習(xí)。復(fù)習(xí)歌曲發(fā)聲訓(xùn)練：練習(xí)哼鳴，長音練習(xí)，呼吸練習(xí)。復(fù)習(xí)歌曲《送別送別》。學(xué)習(xí)新歌。學(xué)習(xí)新歌《雪絨花雪絨花》。樂理知識：。樂理知識：《少兒視唱少兒視唱練耳練耳》P4》P4五線譜的高低音譜表以及譜號。五線譜的高低音譜表以及譜號。第四周第四周發(fā)聲訓(xùn)練：練習(xí)哼鳴，長音練習(xí)，呼吸練習(xí)。復(fù)習(xí)歌曲發(fā)聲訓(xùn)練：練習(xí)哼鳴，長音練習(xí)，呼吸練習(xí)。復(fù)習(xí)歌曲《送別送別》、《雪絨花雪絨花》。樂理知識：。樂理知識：《少兒視唱練耳

4、少兒視唱練耳》復(fù)習(xí)前兩節(jié)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，進行課堂考試。視唱練耳：習(xí)前兩節(jié)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，進行課堂考試。視唱練耳：P：1212（1－5）第五周第五周發(fā)聲訓(xùn)練：本節(jié)課重點學(xué)習(xí)跳音練習(xí)。學(xué)習(xí)歌曲發(fā)聲訓(xùn)練：本節(jié)課重點學(xué)習(xí)跳音練習(xí)。學(xué)習(xí)歌曲《我是山我是山里小歌手里小歌手》。樂理知識：。樂理知識：《少兒視唱練耳少兒視唱練耳》P》P：5學(xué)習(xí)全學(xué)習(xí)全音符、二分音符、四分音符的名稱以及時值。視唱練耳：音符、二分音符、四分音符的名稱以及時值。視唱練耳：P：1212

5、（5－8）第六周第六周發(fā)聲訓(xùn)練：本節(jié)課重點學(xué)習(xí)跳音練習(xí)。學(xué)習(xí)歌曲發(fā)聲訓(xùn)練：本節(jié)課重點學(xué)習(xí)跳音練習(xí)。學(xué)習(xí)歌曲《我是山我是山里小歌手里小歌手》。樂理知識：。樂理知識：《少兒視唱練耳少兒視唱練耳》P》P：5學(xué)習(xí)全學(xué)習(xí)全音符、二分音符、四分音符的名稱以及時值。音符、二分音符、四分音符的名稱以及時值。教學(xué)計劃第七周第七周發(fā)聲訓(xùn)練：長音練習(xí)、跳音練習(xí)、呼吸訓(xùn)練。復(fù)習(xí)歌曲發(fā)聲訓(xùn)練：長音練習(xí)、跳音練習(xí)、呼吸訓(xùn)練。復(fù)習(xí)歌曲《我是山里小歌手我是山里小歌手》

6、、《送別送別》。樂理知識：。樂理知識：《少兒視少兒視量的能力。量的能力。2、教學(xué)曲目安排：、教學(xué)曲目安排：（1）、3周5周《祖國祖國祖國我們愛你祖國我們愛你》（2）、6周7周《小小猴真淘氣小小猴真淘氣》（3、）8周10周《小烏鴉愛媽媽小烏鴉愛媽媽》（4）、11周12周《小烏鴉愛媽媽小烏鴉愛媽媽》《鴨媽媽和雞阿姨鴨媽媽和雞阿姨》（5）、13周14周《老水牛角彎彎老水牛角彎彎》（6）、15周《摘星星摘星星》（7）、16周17周《好孩子要誠實

7、好孩子要誠實》（8）、18周《我愛雪蓮花我愛雪蓮花》3、興趣訓(xùn)練、興趣訓(xùn)練根據(jù)幼兒表現(xiàn)不同定期給予參加演出比賽機會。根據(jù)幼兒表現(xiàn)不同定期給予參加演出比賽機會。[教學(xué)對象教學(xué)對象]幼兒初級班：幼兒初級班：4歲—6歲。歲。[教學(xué)重點教學(xué)重點]培養(yǎng)幼兒歌唱的姿勢、呼吸、發(fā)聲、吐字歸韻、音準協(xié)調(diào)聲音的能力及歌曲情感的處理。培養(yǎng)幼兒歌唱的姿勢、呼吸、發(fā)聲、吐字歸韻、音準協(xié)調(diào)聲音的能力及歌曲情感的處理。[教學(xué)難點教學(xué)難點]：掌握頭聲和各個腔體共鳴的

8、運用。：掌握頭聲和各個腔體共鳴的運用。[拓展拓展]：結(jié)合近期學(xué)習(xí)情況和幼兒自身的情況指導(dǎo)、排練一些節(jié)目參加演出、比賽等，給幼兒鍛煉成長的機會。：結(jié)合近期學(xué)習(xí)情況和幼兒自身的情況指導(dǎo)、排練一些節(jié)目參加演出、比賽等，給幼兒鍛煉成長的機會。三、三、[教學(xué)教案教學(xué)教案]第35周題目題目:發(fā)聲訓(xùn)練與歌曲演唱發(fā)聲訓(xùn)練與歌曲演唱《祖國祖國祖國我們愛你祖國我們愛你》課時安排課時安排:6課時課時教學(xué)課型教學(xué)課型:實際型實際型教學(xué)目標教學(xué)目標:通過本次課的

9、學(xué)習(xí)，使學(xué)生對聲音狀態(tài)的建立能起到復(fù)習(xí)的效果，進一步加強氣息的支撐練習(xí)。通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對聲音狀態(tài)的建立能起到復(fù)習(xí)的效果，進一步加強氣息的支撐練習(xí)。教學(xué)重點教學(xué)重點:1、加強和鞏固氣息的支撐練習(xí)。、加強和鞏固氣息的支撐練習(xí)。2、進一步穩(wěn)定喉頭。、進一步穩(wěn)定喉頭。教學(xué)難點教學(xué)難點:1、對聲音狀態(tài)的重新建立。、對聲音狀態(tài)的重新建立。2、將正確的歌唱狀態(tài)運用到歌曲作品當(dāng)中。、將正確的歌唱狀態(tài)運用到歌曲作品當(dāng)中。教學(xué)方法教學(xué)方法:講授法