部編歷史七年級(jí)上冊第6課動(dòng)蕩的春秋時(shí)期教學(xué)設(shè)計(jì)

1、20172017年秋部編歷史七年級(jí)上冊教學(xué)設(shè)計(jì)年秋部編歷史七年級(jí)上冊教學(xué)設(shè)計(jì)課題課題6動(dòng)蕩的春秋時(shí)期動(dòng)蕩的春秋時(shí)期單元單元第二單元第二單元主備人主備人時(shí)間時(shí)間情感態(tài)度和情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)價(jià)值觀目標(biāo)樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，為振興民族做準(zhǔn)備。樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，為振興民族做準(zhǔn)備。能力目標(biāo)能力目標(biāo)認(rèn)識(shí)到爭霸戰(zhàn)爭雖給人們帶來災(zāi)難，但也有利于局部統(tǒng)一，促進(jìn)民族融認(rèn)識(shí)到爭霸戰(zhàn)爭雖給人們帶來災(zāi)難，但也有利于局部統(tǒng)一，促進(jìn)民族融合。合。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目

2、標(biāo)了解春秋戰(zhàn)國時(shí)期的社會(huì)變化，知道這一時(shí)期諸侯間的戰(zhàn)爭。了解春秋戰(zhàn)國時(shí)期的社會(huì)變化，知道這一時(shí)期諸侯間的戰(zhàn)爭。重點(diǎn)重點(diǎn)春秋時(shí)期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展春秋時(shí)期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展諸侯爭霸諸侯爭霸難點(diǎn)難點(diǎn)春秋時(shí)期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展春秋時(shí)期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展王室衰微王室衰微學(xué)法學(xué)法自主學(xué)習(xí)法、小組討論法、閱讀法自主學(xué)習(xí)法、小組討論法、閱讀法教法教法情境教學(xué)法、講授法情境教學(xué)法、講授法課前課前準(zhǔn)備準(zhǔn)備1、學(xué)生課前做好預(yù)習(xí)，通讀本課內(nèi)容，總結(jié)諸侯爭霸的影響。、學(xué)生課前做好預(yù)習(xí)，通讀本

3、課內(nèi)容，總結(jié)諸侯爭霸的影響。2、老師根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)問題，并制作課件。、老師根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)問題，并制作課件。教學(xué)過程二次備課二次備課1、導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課1.1.播放視頻：播放視頻：《周平王東遷洛邑周平王東遷洛邑》2.2.欣賞欣賞《烽火戲諸侯烽火戲諸侯》圖片，講述其故事，談?wù)勀愕母惺軋D片，講述其故事，談?wù)勀愕母惺?.3.師利用時(shí)間軸導(dǎo)入：西周滅亡，東周建立，分為春秋和戰(zhàn)國兩個(gè)時(shí)期。師利用時(shí)間軸導(dǎo)入：西周滅亡，東周建立，分為春秋和戰(zhàn)國

4、兩個(gè)時(shí)期。（板書課題）（板書課題）二、閱讀教材二、閱讀教材2727—2929頁，思考下列問題，頁，思考下列問題，5分鐘后檢測，看誰回答的準(zhǔn)確。分鐘后檢測，看誰回答的準(zhǔn)確。１、春秋時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)有哪些？１、春秋時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)有哪些？２、西周王室衰微的原因和表現(xiàn)？２、西周王室衰微的原因和表現(xiàn)？３、春秋時(shí)期著名的霸主有哪幾位？３、春秋時(shí)期著名的霸主有哪幾位？4、齊桓公成為春秋第一霸主有哪些條件？、齊桓公成為春秋第一霸主有哪些條件？5、

5、春秋爭霸給當(dāng)時(shí)社會(huì)帶來什么影響？、春秋爭霸給當(dāng)時(shí)社會(huì)帶來什么影響？反而在政治、經(jīng)濟(jì)上需要依賴強(qiáng)大的諸侯，王室的政治、經(jīng)濟(jì)地位日漸衰反而在政治、經(jīng)濟(jì)上需要依賴強(qiáng)大的諸侯，王室的政治、經(jīng)濟(jì)地位日漸衰微。微。（2）春秋時(shí)期諸侯取代周王室操縱了國家政治，使得整個(gè)國家處于什么）春秋時(shí)期諸侯取代周王室操縱了國家政治，使得整個(gè)國家處于什么樣的狀態(tài)？樣的狀態(tài)？諸侯爭霸的局面諸侯爭霸的局面2.2.學(xué)生總結(jié)西周王室衰微的原因、表現(xiàn)和結(jié)果學(xué)生總結(jié)西周王室衰微

6、的原因、表現(xiàn)和結(jié)果原因：分封制逐步瓦解。原因：分封制逐步瓦解。表現(xiàn)：（表現(xiàn)：（1）諸侯國勢力崛起，不再聽從王命，各自為政。）諸侯國勢力崛起，不再聽從王命，各自為政。（2）諸侯不再定期向天子納貢。周王室甚至要依賴諸侯國的經(jīng)濟(jì)支）諸侯不再定期向天子納貢。周王室甚至要依賴諸侯國的經(jīng)濟(jì)支持。持。結(jié)果：諸侯崛起，競相爭霸。結(jié)果：諸侯崛起，競相爭霸。師：春秋時(shí)期由于政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，各諸侯國為了自身的利益，相師：春秋時(shí)期由于政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡

7、，各諸侯國為了自身的利益，相互之間展開激烈爭斗。互之間展開激烈爭斗。（三）諸侯爭霸（三）諸侯爭霸1.1.出示出示《春秋爭霸形勢圖春秋爭霸形勢圖》，指出成就霸業(yè)的各諸侯國的地理位置，，指出成就霸業(yè)的各諸侯國的地理位置，并說說春秋時(shí)期有哪幾位霸主？（播放視頻并說說春秋時(shí)期有哪幾位霸主？（播放視頻《春秋爭霸春秋爭霸》）有兩種說法：（有兩種說法：（1）齊桓公、晉文公、楚莊王、秦穆公、宋襄公）齊桓公、晉文公、楚莊王、秦穆公、宋襄公（2）齊桓公、晉

8、文公、楚莊王、吳王夫差、越王勾踐）齊桓公、晉文公、楚莊王、吳王夫差、越王勾踐播放視頻：播放視頻：《城僕大戰(zhàn)城僕大戰(zhàn)》2閱讀教材閱讀教材2929頁“相關(guān)史事相關(guān)史事”回答齊桓公成為春秋首霸的原因有哪些？回答齊桓公成為春秋首霸的原因有哪些？3.3.名詞解釋名詞解釋“尊王攘夷尊王攘夷”“尊王尊王”：就是擁護(hù)周王室。：就是擁護(hù)周王室?！叭烈娜烈摹保寒?dāng)時(shí)我國北方的狄人和戎人，借中原各國爭戰(zhàn)之機(jī)內(nèi)侵，對(duì)各：當(dāng)時(shí)我國北方的狄人和戎人，借中原各國爭戰(zhàn)之