版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、《面的旋轉(zhuǎn)》教學(xué)設(shè)計(jì)大連市高新區(qū)凌水小學(xué)徐曉輝2012.3課題:課題:面的旋轉(zhuǎn)教學(xué)內(nèi)容:北師大版六數(shù)下教材教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo):1通過由面旋轉(zhuǎn)成體的過程,認(rèn)識(shí)圓柱和圓錐,了解圓柱和圓錐的基本特征和各部分的名稱;2通過觀察、動(dòng)手操作等,初步體會(huì)“點(diǎn)、線、面、體”之間的關(guān)系,發(fā)展空間觀念。3通過觀察與思考感受圖形世界的奇妙與變化。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備:1教具準(zhǔn)備:圓柱、圓錐各一個(gè)教學(xué)課件。2學(xué)具準(zhǔn)備:圓柱體一個(gè)、自制的如課本第2頁第3題的小旗幟各一
2、面教學(xué)過程教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課:師:世界萬物皆由體呈現(xiàn),在數(shù)學(xué)領(lǐng)域,我們從體上發(fā)現(xiàn)了面,又從面找到了線,繼而在線上找到了點(diǎn)。點(diǎn)、線、面、體成為我們認(rèn)識(shí)圖形世界的一種方式。它們之間有什么關(guān)系呢?(板書:點(diǎn)線面體)二、探究新知:(一)探究點(diǎn)線面體的關(guān)系。1、觀察老師手中的乒乓球的運(yùn)動(dòng)軌跡。如果把球看做一個(gè)點(diǎn),它運(yùn)動(dòng)的軌跡就是一條線,所以我們說點(diǎn)動(dòng)成線。(板書:點(diǎn)動(dòng)成線)生活中還有哪些這樣的現(xiàn)象呢?生舉例。2、線和面之間又有什么關(guān)系呢?你能
3、舉例說明嗎?學(xué)生舉例說明。(板書:線動(dòng)成面)3、剛才我們舉例說明了點(diǎn)與線、線與面的關(guān)系,那面和體又有什么關(guān)系呢?(生會(huì)猜測(cè)面動(dòng)成體)你能驗(yàn)證呢?同桌互相交流驗(yàn)證。(板書:線動(dòng)成面。)學(xué)生匯報(bào)同時(shí)從屏幕中找出相應(yīng)的立體圖形。(電子白板演示)(4)從圓錐的頂點(diǎn)到底面任意一點(diǎn)的連線叫做圓錐的高。四、總結(jié)全課。今天有什么收獲?學(xué)生談感受,說收獲?同學(xué)們,看!我們的數(shù)學(xué)世界多么豐富多彩??!簡(jiǎn)單的動(dòng)就將這些平面圖象變成了我們熟悉的立體圖形,今后讓我
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 公開課圖形的旋轉(zhuǎn)
- 趙州橋公開課教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《頤和園》公開課教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《前后》教學(xué)設(shè)計(jì)公開課
- 遲到公開課 教學(xué)設(shè)計(jì)
- 春聯(lián)教學(xué)設(shè)計(jì)(公開課)
- 《翠鳥》公開課教學(xué)設(shè)計(jì)
- 長城公開課教學(xué)設(shè)計(jì)
- 公開課《風(fēng)箏》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《孔乙己》公開課教學(xué)設(shè)計(jì)
- aoouiu公開課教學(xué)設(shè)計(jì)
- 炮手公開課教學(xué)設(shè)計(jì)
- 臺(tái)階公開課教學(xué)設(shè)計(jì)
- 認(rèn)識(shí)線段(公開課)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 滑動(dòng)變阻器教學(xué)設(shè)計(jì)(公開課)
- 說勤奮公開課教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《小露珠》公開課教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《觀察物體》公開課教學(xué)設(shè)計(jì)
- 觀察物體公開課教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《慈母情深》教學(xué)設(shè)計(jì)公開課
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論