高中英語教師個人成長計劃

1、高中英語教師個人成長計劃高中英語教師個人成長計劃教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃本人熱愛教育，愛與學生為伍，給學生足夠的民主，耐心，平等和尊重，成為他們知心、貼心的朋友，工作細致，做好學生的心理輔導工作，讓他們成為懂得感恩，樂于助人，有責任心，充滿自信的文明學生，實現(xiàn)班集體在品學上從落伍到優(yōu)秀的一次大飛躍。本人積極學習教育教學理論知識和現(xiàn)代教學技術，能夠熟練地掌握英語基礎理論知識和專業(yè)知識。在新課程理念指導下，我創(chuàng)新教學。作為英

2、語教師，我力求建設快樂、活潑又有效的課堂，深受學生喜愛，課后狠抓落實，學生成績優(yōu)秀。為更好地成長，特制定個人專業(yè)發(fā)展兩年規(guī)劃如下：一、整體性目標：力求由專業(yè)型、經(jīng)驗型教師向研究型、雙師型教師轉變二、階段性目標：2011年，樹立終身學習的觀念，抓緊分分秒秒學習充電，使學習成為自己的一種內(nèi)需，通過學習提升師德修養(yǎng)，豐富知識結構，增強理論底蘊；工作中，積極投身教育科研的改革與實踐，從學生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學；實踐中，不斷探求、感

3、悟、反思，時刻提醒自己用學生良好的學習方法和習慣，提高教學效率。努力使學生基本形成會預習的好習慣，努力培養(yǎng)學生學會獨立鉆研的學習品質。培養(yǎng)學生獨立鉆研，敢于表達的好習慣。將比較容易的知識由學生自己來講，充分鍛煉學生的綜合能力。爭取使學生養(yǎng)成獨立鉆研、獨立思考的思維品質。在新課程理念指導下，我創(chuàng)新教學。作為英語教師，我力求建設快樂、活潑又有效的課堂，深受學生喜愛，課后狠抓落實，學生成績優(yōu)秀，在兩次市模擬考中平均分占30所二類中學中列第二。

4、2012年，轉向雙師型教師，向與英語相關的專業(yè)發(fā)展。實施的具體措施：1、認真閱讀教育教學專著，并作好理論學習筆記。爭取堅持記教育教學日記、教學反思，養(yǎng)成及時反思和勤于積累的習慣。2、制作個人專題檔案。記錄整理個人成長的足跡。認真參加每一次的教研活動，認真思考并虛心學習。積極參加教育部門組織的繼續(xù)教育學習和學校組織的校本研訓活動利用每學期開一到兩節(jié)公開課的機會匯報概念教學和習題教學的科研成果。3、認真上好每一節(jié)課，把教學能力的提高落實在每