高一語文我的空中樓閣5

1、我的空中樓閣,李樂薇,,空中樓閣意象 成語“空中樓閣”意為比喻幻想或脫離實際的理論、計劃，在本文中，作者反其寓意而行，采用其本意：建筑在或說飄浮在空中的樓閣。1、建筑在山上的小屋，如同縹緲在空中的樓宇2、山上的環(huán)境獨立安靜，與外界隔離,李樂薇，江蘇人，現(xiàn)代作家。早年畢業(yè)于上海大夏大學(xué)，后一直在臺灣從事文化教育工作，以散文長，文筆清麗脫俗，語言優(yōu)美動人，風(fēng)格柔和溫婉而富有感情。,山不在高，有仙則名，水不在深，有龍

2、則靈，斯是陋室，唯我德馨。 劉禹錫《陋室銘》,？,思考問題： 1.理清文章結(jié)構(gòu)。 2.文章從那幾個角度寫小屋？,1-8.立足小屋之外,（定景換點）,小屋,,,,山下,山下,山上,小屋,（定點換景）,花園,云霞,光線,山路,,,,,9-18.立足于小屋,山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一點?！业男∥萘岘嚨亓⒂谏郊挂粋€柔和的角度上……山上有了小屋，好比一望無際的水面飄過一片風(fēng)帆，遼

3、闊無邊的天空掠過一只飛雁，是單純的底色上一上靈動的色彩，是山川美景中的一點生氣，一點情調(diào)。,品味文中的“繪畫美”（之一）,小屋后面有一棵高過屋頂?shù)拇髽?，細而密的枝葉伸展在小屋的上面。美而濃的樹陰把小屋籠罩起來。這棵樹使小屋給人另一種印象，使小屋顯得含蓄而有風(fēng)度。,品味文中的“繪畫美” （之二）,品味文中的“繪畫美” （之三）,……那些樹把小屋遮掩了，只在樹與樹之間露出一些建筑的線條，一角活潑翹的屋檐，一排整齊的圖案式的

4、屋瓦。一片藍，那是墻；一片白，那是窗。我的小屋在樹與樹之間若隱若現(xiàn)，凌空而起，姿態(tài)翩然。,品味文中的“繪畫美” （之四）,有形的圍墻圍住一些花，有紫藤、月季、喇叭花、圣誕紅之類。天地相連的那一道弧線，是另一重?zé)o形的圍墻，也圍住一些花，那些花有朵狀，有片狀，有紅，有白，有絢爛，也有飄落。也許那是上帝玩賞的牡丹或芍藥，我們叫它云或霞。,品味文中的“繪畫美” （之五）,……只有破曉或入暮，那時山上只有一片微光，一片柔靜，一片寧謐。小屋在

5、山的懷抱中，猶如在花蕊中一般，慢慢地花蕊綻開了一些，好象層山后退了一些。山是不動的，那是光線加強了，是早晨來到了山中。當(dāng)花瓣微微收攏，那就是夜晚來臨了。,品味文中“繪畫美” （之六）,每個夜幕深重的晚上，山下亮起燦爛的萬家燈火，山上閃出疏落的燈光。山下的燈把黑暗照亮了，山上的燈把黑暗照淡了，淡如煙，淡如霧，山也虛無，樹也飄渺。小屋迷失于霧失樓臺的情景中。它不再是清晰的小屋，而是煙霧之中、星點之下、月影之側(cè)的空中樓

6、閣。,開荒南野際，守拙歸園田。方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。 陶淵明《歸園田居》,空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。 王維《山居秋暝》,眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。

7、 李白《獨坐敬亭山》,我外出，小屋是我快樂的起點；我歸來，小屋是我幸福的終點。往返于快樂與幸福之間，哪兒還有不好走的路呢？我只覺得出外時身輕如飛，山路自動地后退；歸來時帶幾分雀躍的心情，一跳一跳就跳過了那些山坡。我替山坡起了名子，叫幸福的階梯，山路被我喚做空中走廊。,拓展思路，領(lǐng)會本文的“情感美”，暢想作者的“快樂”和“幸?！庇^。,； http://www.juxing688.com/ 聚星娛樂 bgk162u

8、tb 莊逍遙對那樣的白荌苒并不做任何的回應(yīng)，依舊是淡淡的做著自己的功課，似乎剛剛給那個女孩子講解知識點的人并不是自己。等到他們同桌的時間久了之后，在學(xué)校的道路上偶然碰上的時候白荌苒總是會甜甜的沖他一笑，喊他“莊逍遙同學(xué)”，他依然是淡漠的不做任何的回應(yīng)。隨著他們認識的時間越久白荌苒便越發(fā)自覺地尋求起莊逍遙同學(xué)的幫助，她總是笑得很甜地看著他“莊逍遙同學(xué)下課之后可不可以幫我輔助一下功課”。莊逍遙難得的一次回應(yīng)卻是“以你現(xiàn)在的成

9、績、發(fā)揮正常的話考個一本什么的應(yīng)該沒有什么大的問題?！卑浊I苒似乎沒聽明白他的話語，瞪大了無辜的雙眼，并沒有發(fā)覺這不過是一種委婉的推辭，她那樣定定地看了莊逍遙一會兒仍是笑得靦腆“為什么會這樣說??？”她不明白莊逍遙同學(xué)怎么突然說了那樣一句話。莊逍遙沉了一沉，開口道“所以，你只要保持現(xiàn)在的狀態(tài)就好，沒必要再讓我?guī)湍懔恕?，他覺得自己有必要講清楚，不然還是要解釋。白荌苒默然的低下頭來，咬了咬嘴巴，一時語塞竟不知該說什么，眼看莊逍遙同學(xué)