

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文檔簡介
1、下面幾幅圖片表現(xiàn)的場景,你更愿意在哪一種場景中生活?,我的空中樓閣,李樂薇,學(xué)習(xí)目標(biāo),1. 學(xué)習(xí)本文定景換點(diǎn),從不同角度描寫景物的寫法,領(lǐng)會(huì)托物言志的藝術(shù)手法。 2. 學(xué)習(xí)本文清新優(yōu)美的語言。 3. 理解作者對安靜、獨(dú)立生活的向往和熱愛大自然的情懷。,李樂薇:臺(tái)灣現(xiàn)代作家,江蘇人,早年肆業(yè)于上海大夏大學(xué),后來一直從事文化教育事業(yè),以散文見長,文筆清新脫俗,語言優(yōu)美動(dòng)人,風(fēng)格柔和溫婉,富于感情。,,,作者簡介,,以“空中樓閣
2、”四個(gè)字為主題,自己在紙上描繪出一幅畫面出來。,,,,,,整體感知,理清結(jié)構(gòu),1.為了寫小屋的美,作者選取了小屋周圍的哪些景物呢?,山、樹、花園(含花)、云霞、空氣、光線、山路、小屋的夜景,整體感知,理清結(jié)構(gòu),2.作者在描寫這些景物時(shí),觀察立足點(diǎn)先后發(fā)生了怎樣的變化?,(1)立足于屋外看小屋(第1-8段)。(2)立足于屋內(nèi)看世界(第9-17段)。,3.全文的結(jié)構(gòu)是什么?,文章結(jié)構(gòu),第一部分: (1--8段)立足小屋之外,看小屋和周圍環(huán)
3、境的關(guān)系。 1、(1--3自然段)寫小屋和山的關(guān)系。 2、(4--7自然段)寫小屋和樹的關(guān)系。 3、(8自然段)繼續(xù)寫小屋和樹的關(guān)系。 第二部分: (9--17段)立足于小屋,看周圍環(huán)境和小屋的關(guān)系。 1、(9--10自然段)寫小屋的花園和山上的云霞。 2、(11--12自然段)寫小屋的空氣和光線。 3、(13--14自然段)寫小屋和外界的交通。4、(14自然段) 寫夜晚小屋“迷于霧失樓臺(tái)”的情景 4、(
4、15--17自然段),描繪了作者對于自然的熱愛和向往。,立足于小屋之外看小屋?。ǘň皳Q點(diǎn)),小屋點(diǎn)綴山:點(diǎn)破寂寞 增加風(fēng)景,樹點(diǎn)綴了小屋,立足山上近看,立足山下遠(yuǎn)觀:,若隱若現(xiàn),輕靈而自由,動(dòng)——靜高大——小巧樹陰籠罩——含蓄而有風(fēng)度,小屋之美,美在既是自然風(fēng)景的組成部分,又被自然風(fēng)景點(diǎn)綴,顯得安靜、小巧、含蓄有風(fēng)度和輕靈自由,文章結(jié)構(gòu),,,,側(cè)重實(shí)寫,文章結(jié)構(gòu),立足于小屋看世界?。ǘc(diǎn)換景),,,,,領(lǐng)土雖小,領(lǐng)空無限,游目騁懷
5、,小屋之美,美在環(huán)境廣闊開放、美麗清新,令人快樂幸福,圍墻,有形的——各種花,無形的——如花的云霞,空氣——清新——呼吸的是香,光線——明亮、破曉、入暮,科學(xué)的時(shí)間性浪漫的文學(xué)性,環(huán)境——獨(dú)立、安靜,出入的道路——快樂的起點(diǎn)、幸福的終點(diǎn),側(cè)重虛寫,賞析寫法,一切景語皆情語,作者寫這么美麗的“空中樓閣”究竟有何用意?用了什么寫法?,小屋脫離塵世,自由,表現(xiàn)作者對自由生活的熱愛和對獨(dú)立人格的向往。,托物言志,解析主題,空中樓閣,,山上的小
6、屋,,文章中,成 語,多比喻不切實(shí)際的理論計(jì)劃,主 題,作者對自由生活的熱愛和對獨(dú)立人格的向往。,品味語言,這是一篇優(yōu)美的散文,文中許多句子耐人尋味,請你品讀其中一句,說說它好在什么地方?,舉例:1.這棵樹使小屋給予人另一種印象,使小屋顯得含蓄而有風(fēng)度。 2.小屋的光線既富于科學(xué)的時(shí)間性,又富于浪漫的文學(xué)性。,品味語言,,1.運(yùn)用了比擬的修辭手法,“含蓄和風(fēng)度”本來是用來寫人的,這里用來寫小屋,把小屋寫得
7、像人一樣有生命,有氣質(zhì),從中寄托了作者對小屋的贊美和熱愛,暗含了人格中的尊嚴(yán)與深沉。,2.科學(xué)的時(shí)間性:早晨光線強(qiáng)夜晚弱,光線因時(shí)間變化而有強(qiáng)弱之分,這是科學(xué)的。光線強(qiáng)的時(shí)候能清晰地看到層山,感到它的遙遠(yuǎn);光線弱的時(shí)候,黑糊糊一片,遠(yuǎn)處的山看不見,山的層次也不再清晰,好像近在眼前,觸手可及。這種景物的透視感也因光線的時(shí)間變化而發(fā)生,符合科學(xué)的時(shí)間性。,浪漫的文學(xué)性:作者運(yùn)用文學(xué)的想象,把層山比喻成花瓣章,而“小屋在山的懷抱中,猶如在花蕊
8、中”,接著用花蕊的綻開和花瓣的收攏形象地描繪了“光強(qiáng)山退。光弱山進(jìn)”的視覺感受,確實(shí)富有“浪漫的文學(xué)性”。但作者不說自己浪漫,而是將它移情到了小屋。,品味語言,山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁??梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭??鬃釉疲骸昂温??”,陋 室 銘,討 論,作者的心態(tài)能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的激烈競爭嗎?我們?nèi)绾卧跐L滾
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