2017年最新蘇教版五年級上冊美術(shù)教案

1、1第一課：參觀和和旅行第一課：參觀和和旅行教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生回憶旅行中的所見所聞，表現(xiàn)旅途中的所感所想交流分享自己獨特的經(jīng)歷和感受。2、操作目標(biāo)：嘗試用不同的構(gòu)圖和色調(diào)，以單幅或連環(huán)畫的形式表現(xiàn)自己對旅游的印象。3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感，關(guān)注生活，用藝術(shù)再現(xiàn)生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和創(chuàng)作的欲望。教學(xué)重難點：引導(dǎo)學(xué)生運用造型語言，表達(dá)自己對景物的獨特感受，發(fā)展視覺表達(dá)能力。突出主題，處理好畫面的主次關(guān)系，描繪出感

2、受最深的景象。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入課題。參觀是去觀看我們不常見的事物；旅游是去游覽我們不常去的地方。你外出游玩過嗎？說一說你自己旅行的感受，哪些地方給你留下了深刻的印象，用簡短的語言來描述一下。二、游戲激趣：出示地圖，請學(xué)生自己找一找自己旅游過的地方，并向大家介紹一下當(dāng)?shù)貎?yōu)美的景色和風(fēng)俗習(xí)慣。教師及時出示風(fēng)景圖，使學(xué)生形成進(jìn)一步的感知，產(chǎn)生對祖國風(fēng)光的濃厚興趣。三、欣賞作品：多媒體展示欣賞的作品，加深學(xué)生對參觀和旅行的獨特感受，并引導(dǎo)他們

3、進(jìn)一步了解范作的表現(xiàn)手法。師：畫面中表現(xiàn)了什么內(nèi)容？哪些地方最吸引人，為什么？試著分析畫面中人物和景色的主次關(guān)系，你覺得應(yīng)該怎樣處理？引導(dǎo)學(xué)生分析作品的構(gòu)圖和色調(diào)，以形成初步的處理畫面的能力。四、構(gòu)思創(chuàng)作。大家參觀及旅行過的地方一定很多，但我們不能將看到的全畫下來，只能選取印象最深、最有趣、最吸引人的地方加以表現(xiàn)。小組討論：表現(xiàn)的形式，選擇什么樣的內(nèi)容，怎樣才能更好地表達(dá)自己的感情。選擇自己喜歡的表現(xiàn)方法進(jìn)行表現(xiàn)。五、展示評價：以我是一

4、名小導(dǎo)游的方式展開評價。六、課后拓展。地球是我們溫馨的家園，她還有很多美麗、神奇的地方等著我們?nèi)ヌ剿鳎交ヂ?lián)網(wǎng)上去找一找，到圖書館里去看一看，查一查相信你一定會有更多驚奇的發(fā)現(xiàn)。3第三課：第三課：版面設(shè)計版面設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：感知版面設(shè)計在生活中的實用意義，初步了解版面設(shè)計的基本原理。技能目標(biāo)：通過欣賞、思考、分析、實踐等系列化的學(xué)習(xí)，知曉版面設(shè)計的方法和步驟，并運用形式美等法則，使之設(shè)計的版面主題突出、個性鮮明、圖文并茂。情感目

5、標(biāo)：在版面設(shè)計過程中，培養(yǎng)學(xué)生積極參與集體活動的意識，鍛煉動手實踐的能力，提高個體的審美和創(chuàng)新能力。教學(xué)過程：一、合作布展、初淺體驗1、出示上一節(jié)課《學(xué)學(xué)構(gòu)圖》的學(xué)生作品，邀請6位學(xué)生分別把這些作品陳列在黑板上，做一個簡易的“學(xué)學(xué)構(gòu)圖習(xí)作展”的版面布置。2、大家一起賞析，交流感受。3、再次邀請其他學(xué)生，對版面設(shè)計進(jìn)行細(xì)微調(diào)整和完善。4、小結(jié)5、揭示課題《版面設(shè)計》二、欣賞討論、滲入新知1、瀏覽“剪紙作品展”，比較并感受有設(shè)計感的作品展帶

6、來的藝術(shù)美感。2、說說自己以往參與的版面設(shè)計活動，交流制作心得。3、利用多媒體，參觀生活中的版面設(shè)計。4、分析版面內(nèi)容的組成部分。5、分析版面設(shè)計的組織形式。6、欣賞一組版面設(shè)計作品，鞏固對版面設(shè)計中組織形式的理解。三、嘗試練習(xí)、內(nèi)化知識1、明確練習(xí)內(nèi)容，以小組為單位進(jìn)行“我型我秀”主題版面設(shè)計。布置練習(xí)任務(wù)，明確設(shè)計主題，收集小組成員提供的素材。2、思考版面的設(shè)計構(gòu)想，并請一個小組師范，師生共同完成版面設(shè)計的雛形。3、集思廣益，補充、