【部編版】七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元測(cè)試及答案

1、1初一語(yǔ)文第二單元假期作業(yè)一、積累與運(yùn)用(30分)1下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()(3分)A分歧(q)癱瘓(tān)樹(shù)杈(ch)匿笑(n)B粼粼(ln)訣別(ju)姊妹(z)蔭蔽(yīn)C一霎(sh)攲斜(qī)沐浴(m)臉頰(xi)D捶打(chu)菡萏(hndn)徘徊(hu)絮叨(x)2找出下列各句中的錯(cuò)別字并改正。(4分)(1)她焦悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色。()(2)回頭忽然看見(jiàn)紅蓮旁邊的一個(gè)大荷葉，慢慢地頃側(cè)了來(lái)。()(3

2、)這個(gè)下午和這個(gè)晚上，媽媽就要在各個(gè)房間游魂似的飄來(lái)飄去，抱怨說(shuō)是中午沒(méi)有休息的原故。()(4)黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑酒酒，秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。()3下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是()(3分)A他這次的考試成績(jī)令老師喜出望外。B他翻來(lái)覆去地想，仍想不起來(lái)把鑰匙放在哪兒了。C沒(méi)人陪奶奶的時(shí)候，她就喜歡邊做事邊絮絮叨叨。D這次活動(dòng)為了顧全大局，使大家各得其所，所以有一小部分人對(duì)其不是很滿意。4在下列句子中的方框內(nèi)

3、填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。(4分)(1)“聽(tīng)說(shuō)北海的花兒都開(kāi)了，我推著你去走走她總是這么說(shuō)。(2)這一切使人想著一樣?xùn)|西生命。(3)當(dāng)你吃過(guò)中飯，坐在窗前讀羅摩衍，那棵樹(shù)的陰影落在你的頭發(fā)與膝上時(shí)……(4)我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也很輕。5下列各項(xiàng)中，有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()(3分)A禮是由傳統(tǒng)和習(xí)俗形成的行為規(guī)范。B傳統(tǒng)文化培養(yǎng)了中國(guó)民眾高尚文雅的氣質(zhì)和彬彬有禮的精神風(fēng)貌。C重禮儀的民族，都是古代經(jīng)濟(jì)較為

4、發(fā)達(dá)，衣食生活比較充足。D禮尚往來(lái)是中國(guó)古代社會(huì)家喻戶曉的禮節(jié)，也是人們交往的準(zhǔn)則。6下列文學(xué)常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是()(3分)A《散步》《秋天的懷念》的作者分別是莫懷戚和史鐵生。B冰心，原名謝婉瑩，是我國(guó)著名的詩(shī)人、作家、翻譯家和兒童文學(xué)家。C泰戈?duì)柺侨毡驹?shī)人、哲學(xué)家和民族主義者，是第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的亞洲人。D劉義慶，南朝宋文學(xué)家，除編有《世說(shuō)新語(yǔ)》外，還著有志怪小說(shuō)《幽明錄》。7仿寫(xiě)句子，使前后構(gòu)成排比句。(3分)親情是樹(shù)，每

5、個(gè)人都是它的一條根，讓它吸收營(yíng)養(yǎng)永葆青春；親情是（）；親情是火，每個(gè)人都是它的一根火柴，讓它永不熄滅溫暖四方。8綜合性學(xué)習(xí)。(7分)你所在班級(jí)正在開(kāi)展“我愛(ài)我家”的主題班會(huì)，請(qǐng)你積極參加并完成以下任務(wù)。(1)某社區(qū)開(kāi)展“溫馨家庭”評(píng)比，準(zhǔn)備給獲獎(jiǎng)家庭頒發(fā)匾額。下列作為匾額內(nèi)容最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)A妙手回春B家和萬(wàn)事興C博古通今D舉天地之正氣(3)請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬寫(xiě)一段開(kāi)場(chǎng)白。(3分)3我往水壺里灌好水坐在爐子上，回過(guò)頭看了一眼瘦弱

6、的母親，心里充滿愧疚。⑦趙大爺出門(mén)前，回頭對(duì)我說(shuō)：你要不先到我家拿點(diǎn)兒劈柴去，“你家的劈柴沒(méi)有了，我剛才找了半天，才找出一點(diǎn)兒，剛剛夠點(diǎn)著火爐子，明天火要是又滅了，你沒(méi)的使。”⑧我跟著他走到他家，他抱來(lái)滿滿一懷劈柴放到我的懷里，送我走出他家院門(mén)的時(shí)候，對(duì)我說(shuō)了這么一句話，如今三十多年過(guò)去了，我還清晰地記得。他說(shuō)：“復(fù)興呀，原來(lái)孔圣人說(shuō)：父母在，不遠(yuǎn)游。現(xiàn)在別說(shuō)是你們年輕人了，就是擱誰(shuí)也做不到，但改一個(gè)字，父母老，不遠(yuǎn)游，還是應(yīng)該能做到的

7、?！雹崮翘斓耐砩?，沒(méi)有星星，天很黑，很冷。走在回家的夜路上，耳邊老響著趙大爺?shù)倪@句話。心里很慚愧，懷里的劈柴很沉，但很暖。(《文苑經(jīng)典美文》2016年第2期)14通讀全文，說(shuō)說(shuō)標(biāo)題“溫暖的劈柴”中的“溫暖”的含義。(2分)15選文第④段中的畫(huà)線句子的環(huán)境描寫(xiě)，有什么作用？(2分)16選文中畫(huà)波浪線的兩個(gè)句子分別寫(xiě)出了“我”怎樣的心理？(2分)17結(jié)合文章具體內(nèi)容，分析趙大爺?shù)娜宋镄蜗蟆?4分)18請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)“父母老，不遠(yuǎn)游

8、”的理解。(2分)。(三)閱讀下文，完成19—23題。(15分)那年的歡喜鄭彥英應(yīng)該是1966年，我上高小，暑假的時(shí)候，咸陽(yáng)北塬上的馬莊逢集，母親給了我兩毛錢(qián)，叫我?guī)齻€(gè)弟弟到集上逛逛，順便買(mǎi)一斤鹽。一到集上，小弟弟興奮地指著吃食攤子嚷嚷：“油糕，麻糖，還有餛飩。哥，媽不是給你錢(qián)了么！”我一聲喝住了：“還要買(mǎi)鹽呢！一斤鹽兩毛錢(qián)，能吃半年。一碗餛飩兩毛錢(qián)，一吧嗒嘴就沒(méi)了！”小弟弟沒(méi)敢再吭聲，二弟和三弟見(jiàn)我瞪眼，也都噤了聲。二弟和三弟都看著

9、我，其實(shí)我也被炒涼粉那特別的香味饞得直咽口水，但我還是去拉小弟弟：“走，買(mǎi)鹽去。”小弟弟不走，死犟著坐在涼粉攤子前，我把他提起來(lái)，他又坐下去，如一攤泥。油在鏊子里發(fā)出吱啦吱啦的聲音，拱得我肚子里的饞蟲(chóng)亂爬。我不再吭氣，心里盤(pán)算著，吃一盤(pán)涼粉，就要少稱二兩半的鹽！于是我吼：“走，不走不要你了！”但是小弟弟鐵了心，我嚇不倒他，他硬著頭死坐著，不看我。我實(shí)在沒(méi)法了，捏著口袋里的兩毛錢(qián)，轉(zhuǎn)過(guò)身，背對(duì)著三個(gè)弟弟和涼粉攤子。但是，炒涼粉師傅的每一個(gè)