人教版五年級(jí)上冊(cè)第三單元閱讀復(fù)習(xí)教案

1、第三單元閱讀復(fù)習(xí)第三單元閱讀復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)：了解基本的說(shuō)明方法，并試著加以運(yùn)用。教學(xué)重點(diǎn)：了解基本的說(shuō)明方法。教學(xué)難點(diǎn)：試著運(yùn)用說(shuō)明方法說(shuō)明一樣事物。課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、請(qǐng)同學(xué)們回憶一下，第三組元我們學(xué)習(xí)了什么體裁的文章？（說(shuō)明文）2、那第三組元的訓(xùn)練點(diǎn)是什么？（了解基本的說(shuō)明方法，并試著加以運(yùn)用）3、今天我們就來(lái)進(jìn)行說(shuō)明文及說(shuō)明方法的復(fù)習(xí)。二、練習(xí)判斷說(shuō)明方法1、請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)書，看看我們學(xué)過(guò)哪些說(shuō)明方法？（舉例子、列數(shù)

2、字、打比方、作比較）2、出示句段：我國(guó)發(fā)現(xiàn)過(guò)一頭近四萬(wàn)公斤重的鯨，約十七米長(zhǎng)，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？（舉例子、列數(shù)字）3、看來(lái)同學(xué)們掌握的不錯(cuò)，我們一起去訓(xùn)練營(yíng)里檢測(cè)一下：4、出示句子：判斷運(yùn)用了什么說(shuō)明方法（1）松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就蟄伏不動(dòng)。他們是十分警覺(jué)的。（2）灰塵顆粒的直徑一般在百萬(wàn)分之一毫米到幾百分之一毫米之間。（3）臨街的窗上如果裝上這種玻璃，街上的聲音為40分貝時(shí)，傳到房間里就只剩下1

3、2分貝了。（4）4、噪音像一個(gè)來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的“隱身人”，不像煙塵和廢水那樣可以集中起來(lái)處理。6、我們不光要會(huì)判斷說(shuō)明方法，還要知道文章當(dāng)中用上這些說(shuō)明方法有什么好處？出示句子：灰塵顆粒的直徑一般在百萬(wàn)分之一毫米到幾百分之一毫1、選擇正確讀音。掃帚(sozhousǎozhou)哺乳(bǔrǔpǔrǔ)一擲(zhngzh)2、根據(jù)意思從短文中找詞語(yǔ)。（1）與別的不同。（）（2）一下子擠了進(jìn)來(lái)。（）3、請(qǐng)你快速默讀文章，用““線劃出文中運(yùn)用說(shuō)

4、明方法的句子，并選擇一句話來(lái)說(shuō)說(shuō)作者這樣寫的好處嗎？4、選做題短文主要從___________________________四個(gè)方面對(duì)藍(lán)鯨進(jìn)行了詳細(xì)說(shuō)明，告訴我們_____________________.四、用詞準(zhǔn)確性1、在說(shuō)明文中我們不僅要學(xué)習(xí)說(shuō)明方法及它的好處，還要注意用詞的準(zhǔn)確性。2、出示語(yǔ)句：讀下面的句子說(shuō)說(shuō)有無(wú)加點(diǎn)的詞語(yǔ)，句子的意思有什么不同，你從中受到什么啟發(fā)？（1）須鯨主要吃蝦和小魚。（2）鯨隔一定的時(shí)間必須呼吸一次。