人教版五年級語文26.天窗(導(dǎo)學(xué)案)

1、2626、天窗、天窗(導(dǎo)學(xué)案)科目：語文年級：五年級主備人：尹橋課型：預(yù)習(xí)展示討論課時安排：二課時第一課時第一課時學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo):1學(xué)習(xí)本課生字理解課文中出現(xiàn)的新詞2有感情地朗讀課文理解課文中的重點語句體會作者對天窗的特殊感情激發(fā)學(xué)生通過“天窗”看世界的情趣。學(xué)習(xí)重點：學(xué)習(xí)重點：理解課文中的重點語句體會作者對天窗的特殊感情。學(xué)習(xí)難點：學(xué)習(xí)難點：能抓住重點詞句體會小天窗的神奇。學(xué)習(xí)方法：學(xué)習(xí)方法：自主學(xué)習(xí)、獨立思考、小組合作、交流探究、

2、展示匯報學(xué)習(xí)程序?qū)W習(xí)程序一、自主學(xué)習(xí)：（一、自主學(xué)習(xí)：（1010分鐘）分鐘）1自讀課文，讀通句子。2自學(xué)生字：藉、蝙蝠、霸、宙3理解詞語。（能讀課文并利用學(xué)習(xí)工具理解詞語意思。）4畫出不理解或有疑問的字詞和句子，提出自己不明白的問題。二、小組合作學(xué)習(xí)（二、小組合作學(xué)習(xí)（1515分鐘）分鐘）（小組整理課前各自提出的問題，匯集有價值的問題。）重點圍繞以下幾個問題進(jìn)行合作交流：1為什么說“小小的天窗是唯一的慰藉”？2孩子們透過天窗看到了什么？

3、想到了什么？3為什么說“活潑會想的孩子們會從‘無’中看出‘有’，從1通過預(yù)習(xí)，我知道“慰藉”這個詞的意思是我能用“慰藉”寫一句話：2通過讀課文，我知道了：天窗是這篇課文寫的是第二課時第二課時學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1抓住“小小的天窗是唯一的慰藉”理解課文內(nèi)容，了解天窗給鄉(xiāng)下的孩子們帶來的無盡遐想和無窮樂趣。2背誦自己喜歡的部分。學(xué)習(xí)重點：理解課文內(nèi)容，感悟“小小的天窗是唯一的慰藉”，了解天窗給鄉(xiāng)下的孩子們帶來的無盡遐想和無窮樂趣。學(xué)習(xí)難點：