人教版英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)第一單元導(dǎo)學(xué)案

1、五年級(jí)下學(xué)期英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案姓名 時(shí)間 2014.2.24課題：Unit 1 This Is My Day 課型：新授 課時(shí)：共 6 課時(shí)，第 1 課時(shí) Section A. Let’s learn 學(xué)習(xí) 目標(biāo)1、我能自主、靈活地學(xué)會(huì)五個(gè)動(dòng)詞詞組 do morning exercises, eat breakfast have English class, play sports, eat dinner 達(dá)到明其意，會(huì)聽(tīng)、

2、會(huì)說(shuō)、會(huì)寫(xiě)。2、我能靈活運(yùn)用五個(gè)詞組，并與自己的實(shí)際相聯(lián)系。 3、我能理解熟練朗讀本課句型 When do you…? I usually…at…并能進(jìn)行操練。4、我能運(yùn)用本課學(xué)習(xí)內(nèi)容和同伴進(jìn)行真實(shí)地交流。5、我能養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。重點(diǎn)難點(diǎn)靈活運(yùn)用五個(gè)詞組，并與自己的實(shí)際相聯(lián)系導(dǎo)學(xué)過(guò)程 導(dǎo)學(xué)過(guò)程學(xué)習(xí)過(guò)程自主學(xué)習(xí) 自主學(xué)習(xí)I can learn by myself我能根據(jù)已學(xué)過(guò)的單詞和詞組，聽(tīng)錄音，看圖片，正確地讀詞組：do morni

3、ng exercises, have English class， eat breakfast, play sports, eat dinner.I can understand their meanings.我能明其意 have English class: ______ do morning exercises: ________ eat breakfast:_______ play sports:______ eat

4、dinner:_______ .3、I can read quickly 我能快速地朗讀（不會(huì)的馬上做記號(hào)，向同伴們、老師求助） 4、.I can teach（我能當(dāng)小老師領(lǐng)讀詞組檢查同學(xué)是否讀得快、語(yǔ)言正確、熟練程度高，我還能夠把自己的好方 法告訴我的同學(xué) I can read and understand the sentences.（我會(huì)理解、朗讀句型）我能聽(tīng)錄音大聲朗讀了 When do you…? I usually…at…w

5、hen—W-H-E-N 意思是：_________ I can write（我會(huì)寫(xiě)）U-S-U-A-L-L-Y________，意思是：_________A-T---at 用于“__________”前. 合作探究 合作探究 Step1、We can read quickly(我們能夠快速的朗讀) 小組長(zhǎng)指揮“環(huán)鎖鏈?zhǔn)健弊x詞組五年級(jí)下學(xué)期英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案姓名 時(shí)間 2014.2.25課題：Unit 1 This Is M

6、y Day 課型：新授 課時(shí)：共 6 課時(shí)，第 2 課時(shí) Section A. Let’s talk學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)1．我能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)句型 When do you…? I usually…并能在實(shí)際情景中運(yùn)用。2．我能聽(tīng)懂 Let’s try 部分內(nèi)容，完成練習(xí)。 3．我能扮演 Amy 或 Zhang Peng 和同學(xué)交談。4．我能收集同伴的有關(guān)作息習(xí)慣信息。重 點(diǎn)難 點(diǎn)聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)句型 When do you…? I usually…并

7、能在實(shí)際情景中運(yùn)用。導(dǎo)學(xué)過(guò)程 導(dǎo)學(xué)過(guò)程學(xué)習(xí)過(guò)程自主學(xué)習(xí) 自主學(xué)習(xí)Step1、 I can read the dialogue（我會(huì)讀對(duì)話） ．Step2、I can learn to listen and answer the question（我會(huì)聽(tīng)“Let’s talk”錄音，回答下列問(wèn)題） Zhang Peng gets up at_______.Amy usually _____ ______ at ______Zhang P

8、eng eats breakfast at______ He goes ______ ______ at ______Step3．I know（我知道） At 6:00=I get up ____ ____When do you go to school?有兩種回答 一種是：______ 7：00，另一種是：______ ______ ______at 7:00對(duì)話中的 What about you? 和 And you? 的意思是

9、：______和 ______Step4 、I can listen and find out the answer(聽(tīng)錄音找答案) 我能聽(tīng)“Let’s try”部分錄音找出哪一個(gè)是 Mike 的時(shí)間表。 我的答案是： A （ ） ，B （ ） ， C （ ）我和小對(duì)子交流答案． 合作探究 合作探究Step1、 I can talk with my partner 我會(huì)和小對(duì)子交流了，并且會(huì)轉(zhuǎn)換角色。 Step2．I can s