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文檔簡介
1、五年級下學(xué)期英語導(dǎo)學(xué)案姓名 時間 2014.2.24課題:Unit 1 This Is My Day 課型:新授 課時:共 6 課時,第 1 課時 Section A. Let’s learn 學(xué)習(xí) 目標(biāo)1、我能自主、靈活地學(xué)會五個動詞詞組 do morning exercises, eat breakfast have English class, play sports, eat dinner 達(dá)到明其意,會聽、
2、會說、會寫。2、我能靈活運用五個詞組,并與自己的實際相聯(lián)系。 3、我能理解熟練朗讀本課句型 When do you…? I usually…at…并能進(jìn)行操練。4、我能運用本課學(xué)習(xí)內(nèi)容和同伴進(jìn)行真實地交流。5、我能養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。重點難點靈活運用五個詞組,并與自己的實際相聯(lián)系導(dǎo)學(xué)過程 導(dǎo)學(xué)過程學(xué)習(xí)過程自主學(xué)習(xí) 自主學(xué)習(xí)I can learn by myself我能根據(jù)已學(xué)過的單詞和詞組,聽錄音,看圖片,正確地讀詞組:do morni
3、ng exercises, have English class, eat breakfast, play sports, eat dinner.I can understand their meanings.我能明其意 have English class: ______ do morning exercises: ________ eat breakfast:_______ play sports:______ eat
4、dinner:_______ .3、I can read quickly 我能快速地朗讀(不會的馬上做記號,向同伴們、老師求助) 4、.I can teach(我能當(dāng)小老師領(lǐng)讀詞組檢查同學(xué)是否讀得快、語言正確、熟練程度高,我還能夠把自己的好方 法告訴我的同學(xué) I can read and understand the sentences.(我會理解、朗讀句型)我能聽錄音大聲朗讀了 When do you…? I usually…at…w
5、hen—W-H-E-N 意思是:_________ I can write(我會寫)U-S-U-A-L-L-Y________,意思是:_________A-T---at 用于“__________”前. 合作探究 合作探究 Step1、We can read quickly(我們能夠快速的朗讀) 小組長指揮“環(huán)鎖鏈?zhǔn)健弊x詞組五年級下學(xué)期英語導(dǎo)學(xué)案姓名 時間 2014.2.25課題:Unit 1 This Is M
6、y Day 課型:新授 課時:共 6 課時,第 2 課時 Section A. Let’s talk學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)1.我能聽懂、會說句型 When do you…? I usually…并能在實際情景中運用。2.我能聽懂 Let’s try 部分內(nèi)容,完成練習(xí)。 3.我能扮演 Amy 或 Zhang Peng 和同學(xué)交談。4.我能收集同伴的有關(guān)作息習(xí)慣信息。重 點難 點聽懂、會說句型 When do you…? I usually…并
7、能在實際情景中運用。導(dǎo)學(xué)過程 導(dǎo)學(xué)過程學(xué)習(xí)過程自主學(xué)習(xí) 自主學(xué)習(xí)Step1、 I can read the dialogue(我會讀對話) .Step2、I can learn to listen and answer the question(我會聽“Let’s talk”錄音,回答下列問題) Zhang Peng gets up at_______.Amy usually _____ ______ at ______Zhang P
8、eng eats breakfast at______ He goes ______ ______ at ______Step3.I know(我知道) At 6:00=I get up ____ ____When do you go to school?有兩種回答 一種是:______ 7:00,另一種是:______ ______ ______at 7:00對話中的 What about you? 和 And you? 的意思是
9、:______和 ______Step4 、I can listen and find out the answer(聽錄音找答案) 我能聽“Let’s try”部分錄音找出哪一個是 Mike 的時間表。 我的答案是: A ( ) ,B ( ) , C ( )我和小對子交流答案. 合作探究 合作探究Step1、 I can talk with my partner 我會和小對子交流了,并且會轉(zhuǎn)換角色。 Step2.I can s
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