六年級(jí)音樂(lè)備課

1、六年級(jí)音樂(lè)教案六年級(jí)音樂(lè)教案第13周第14次課時(shí)次課時(shí)總第總第14課時(shí)課時(shí)課題第一課第一課同一首歌同一首歌課時(shí)4課業(yè)類(lèi)型聆聽(tīng)、欣賞教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)一、通過(guò)演唱和欣賞活動(dòng)，能夠感受和表現(xiàn)熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情。喜愛(ài)不同形式的歌唱祖國(guó)、歌頌友誼的歌曲。二、聆聽(tīng)欣賞曲《我的祖國(guó)》和《大中國(guó)》，能夠背唱歌曲的音樂(lè)主題；辨別并說(shuō)出歌曲中速度和力度的變化，以及這種變化與表現(xiàn)歌曲情感的關(guān)系；能夠辨別這兩首歌曲明顯不同的風(fēng)格。三、能夠演唱歌曲《同

2、一首歌》，能根據(jù)感情需要同抒情的、連貫的聲音或熱情激動(dòng)的聲音進(jìn)行演唱，表現(xiàn)歌曲的感情，并創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)歌曲的演唱形式，嘗試用二聲部演唱此曲。四、學(xué)習(xí)秧歌知識(shí)，創(chuàng)造性地為歌曲《大中國(guó)》編配秧歌舞的動(dòng)作。五、學(xué)習(xí)有關(guān)合唱知識(shí)，知道合唱的聲部及各聲部位置。教學(xué)教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)難點(diǎn)1、繼續(xù)能用和諧、統(tǒng)一的聲音有感情的演唱二聲部歌曲。2、自己設(shè)計(jì)秧歌動(dòng)作。3、學(xué)習(xí)合唱的聲部及其位置。個(gè)性修改教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)一、開(kāi)課：觀看在柳州舉辦的《同一首歌》錄象

3、，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、導(dǎo)入：讓學(xué)生跟著錄象中的音樂(lè)，輕聲哼唱《同一首歌》，營(yíng)造歌曲深情、真摯的意境。三、學(xué)習(xí)歌曲1、跟音樂(lè)，輕聲演唱歌曲。三、讓學(xué)生自由討論自己平時(shí)知道的有些有關(guān)合唱的音樂(lè)知識(shí)。四、老師小結(jié)。教學(xué)反思第46周第14次課時(shí)次課時(shí)總第總第58課時(shí)課時(shí)課題第二課第二課草原牧歌草原牧歌課時(shí)4課業(yè)類(lèi)型聆聽(tīng)、欣賞教學(xué)目標(biāo)一、知道蒙古族是祖國(guó)大家庭的重要成員，樂(lè)于主動(dòng)了解蒙古族文化，喜歡蒙古族音樂(lè)。二、能夠根據(jù)《銀杯》及《小黃鸝鳥(niǎo)