幼兒園睿智園長的管理

1、睿智園長的管理關(guān)于“幼兒園管理”這個話題，是我們在座各位園長目前的需求。我想，為什么在座的各位對“幼兒園管理”的話題有興趣，說明我們都很努力工作，希望我所在的幼兒園在我的管理之下，生源多一些，品牌打響了，社會效益和經(jīng)濟(jì)效益都有，這是我們大家的共同愿望。說起“幼兒園管理”，大家并不生疏，我也是曾經(jīng)做過幼兒園園長的人，形勢發(fā)展的日新月異的今天，當(dāng)園長，確實(shí)使一個人的綜合素質(zhì)和素養(yǎng)都能得到提高。因?yàn)?，管理不僅是一門學(xué)問，更是一項(xiàng)技術(shù)，因此，需

2、要園長的睿智。今天，我想和大家共同探討現(xiàn)代幼兒園園長的必須有的幾點(diǎn)管理睿智。一、管理過程中經(jīng)歷的“三個時期”二、明確兩個概念二、明確兩個概念1.什么是“睿智”英明有遠(yuǎn)見。說白些，就是有智慧。2.什么是“好園長”何為“好園長”：好園長的標(biāo)準(zhǔn)不是在于她讓行政領(lǐng)導(dǎo)多欣賞，她頭上有多少光環(huán)，當(dāng)然，這些光環(huán)是能夠說明“好園長”的一部分，因?yàn)?，畢竟她努力了，但不是絕對的?，F(xiàn)在，一個好園長的標(biāo)準(zhǔn)，最重要的是看園長影響和鼓舞他人的個人能力，或者說園長對

3、個性管理、給予人格需求以滿足的能力水平。也就是說，園長的向心力，今天，你的園長因工作需要，要調(diào)到其他幼兒園工作，有多少人舍不得，有多少人想跟著她走，這個園長的觀念、思維、價值取向、行為動機(jī)、指導(dǎo)、管理配得上他們自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)，這就是這個園長的魅力。這樣的園長，稱得上一位“好園長”。幼兒園課程改革以來，我覺得最大變化之一，園長角色在變化中，現(xiàn)在的園長，幼兒園自計(jì)劃經(jīng)濟(jì)下的“教育福利”機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)向市場經(jīng)濟(jì)下的“教育服務(wù)”機(jī)構(gòu)，教育功能未曾變化，