我為育人站講臺(tái)---我的操場(chǎng)

1、我為育人站講臺(tái)我為育人站講臺(tái)我的操場(chǎng)我的操場(chǎng)鐘村第二小學(xué)鐘村第二小學(xué)黃杰聯(lián)黃杰聯(lián)1985年的9月，18歲的我走出校門后便進(jìn)入小學(xué)校門，成為了一名普通的小學(xué)體育教師。時(shí)光荏苒，到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去了26個(gè)春秋。當(dāng)年意氣風(fēng)發(fā)的年輕人現(xiàn)在已經(jīng)兩鬢開(kāi)始斑白。作為小學(xué)教師，這26年中我所承擔(dān)的壓力與責(zé)任感與其他的行業(yè)是不同的。面對(duì)工作，面對(duì)學(xué)生，面對(duì)講臺(tái)我的操場(chǎng)，我也太多的感慨，但是風(fēng)也好，雨也罷，26年的青春歲月中留給我的有遺憾，但絕沒(méi)有后悔。26年

2、前將教師作為謀生的職業(yè)并非是我心甘情愿的選擇，體育教師更被人認(rèn)為是頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)的人。26年后面對(duì)滿園桃李和清風(fēng)兩袖我卻無(wú)怨無(wú)悔。教師在中國(guó)自古就是一個(gè)矛盾的職業(yè)，民諺中有：“家有三斗糧，不當(dāng)孩子王”的說(shuō)法，但是無(wú)論哪個(gè)國(guó)家和哪個(gè)時(shí)代的發(fā)展卻都離不開(kāi)教育和教師。教師的確是一個(gè)強(qiáng)調(diào)奉獻(xiàn)的職業(yè)，但是做過(guò)教師的人哪個(gè)又敢說(shuō)與一批一批天真爛漫的孩子們一同成長(zhǎng)不是人生中最大的樂(lè)趣呢？人們都說(shuō)，選擇教師，就是選擇了奉獻(xiàn)，就是選擇了付出選擇教師，

3、就是選擇了平凡。一個(gè)人活在世上總要有所追求，有的人追求金錢，有的人追求名利，有的人追求地位。然而，我只渴求在操場(chǎng)上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。雨果曾說(shuō)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的”。我甘愿從事葉的事業(yè)，雖平凡但無(wú)悔，雖平凡但無(wú)私。我要把自己的全部愛(ài)心都傾情于“葉的事業(yè)”，在以濯我足。清澈也好，混濁也罷，只要自己守住一顆樂(lè)于奉獻(xiàn)的心，守住自己當(dāng)初的不悔承諾，保持一顆淡泊平靜的心，“任爾東

4、西南北風(fēng)”，“我自窺然不動(dòng)”。當(dāng)師者“桃李滿天下”之時(shí)，當(dāng)每個(gè)學(xué)生都成為建設(shè)祖國(guó)的有用之才時(shí)，我想學(xué)生對(duì)國(guó)家的貢獻(xiàn)就是對(duì)教師最大的回報(bào)了吧。教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳播者，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。然而教師也是三百六十行中普通的一行。教師又是平凡的，平凡的就像大海中的一滴水。教師又是偉大的，在這個(gè)世界上，只有父母和老師希望別人勝過(guò)自己：父母期待兒女超過(guò)自己，老師希望學(xué)生“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，父母的愛(ài)給自己的孩子，老師的愛(ài)給別人

5、的孩子。天底下，還有哪個(gè)職業(yè)具有這樣無(wú)私、這樣不求回報(bào)的特性？”只有真正做過(guò)教師的人，才能真正體會(huì)教師的幸福。三尺講臺(tái)上，被尊敬的目光注視著，被熱情的稱呼包圍著，被幾十張?zhí)煺鏍€漫的笑臉簇?fù)碇?，那是最幸福的感覺(jué)。每年的教師節(jié)來(lái)臨之際，我都會(huì)收到學(xué)生送來(lái)的賀卡，里面寫(xiě)著：老師，您辛苦了！老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！那一刻眼角的濕意泄露了我滿滿的感動(dòng)。只有親身經(jīng)歷過(guò)，才真正體會(huì)到這樣這種刻骨銘心的愛(ài)，這些都會(huì)成為我記憶中的珍寶，永遠(yuǎn)留在我心底深處。堅(jiān)