淺談當前社會下學生的品德教育

1、淺談當前社會背景下學生的德育教育摘要：孟子曰：愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。隨著改革開放，社會主義市場經(jīng)濟體制的確立，帶來了新舊體制的轉(zhuǎn)換和社會生活的更新，同時也產(chǎn)生了道德觀、價值觀的多元化取向，社會價值越來越多樣化。下面針對學生的金錢觀談一下對德育教育的淺顯看法。關(guān)鍵字：德育；金錢觀；價值觀德、智、體、美、勞五育并舉德育為首是教育中的重要組成部分。學生階段是人們形成人生觀、價值觀的重要階段。塑造學生健康人格提高學生思想道德修養(yǎng)形

2、成良好道德和品行已成為教學的一項重要任務(wù)成為迫切需要教育者解決的一個重要課題。當前學校在校生中絕大多數(shù)是獨生子女在家里被寵慣了他們自立意識和生活能力很差依賴性很強，特別是缺乏對自己、對父母、對學校、對社會的責任感，表現(xiàn)出一種不負責任的態(tài)度，缺乏責任感的現(xiàn)象較為普遍，如對學習不負責，上課不認真，作業(yè)馬虎、拖拉；對他人不負責，以自我為中心，不關(guān)心同學，不關(guān)心家庭成員，同學間不會相互合作等。學會學習、學會生存、學會合作、學會負責，已成為教育工

3、作的主流，責任意識的培養(yǎng)正在引起人們的關(guān)注。近年來，受社會大環(huán)境影響，青少年的價值觀發(fā)生了很大變化，最明顯的表現(xiàn)就是金錢觀的變化。樹立正確的金錢觀，無論是對人們正確價值觀的形成、引導青年健康成長，還是對社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)都具有重要的意義。金錢觀是商品經(jīng)濟發(fā)展的產(chǎn)物，金錢的本質(zhì)是在商品交換中作為一般等價物，金錢與每個人都是息息相關(guān)的，每個人對金錢的認識都是不同的，金錢觀是對金錢的根本看法和態(tài)度，是和人生緊密相連的，金錢是適應(yīng)商

4、品交換的需要而產(chǎn)生的，隨著經(jīng)濟的高度發(fā)展而逐漸成為財富的象征。隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，人民生活水平的不斷提高，價值觀念的激烈沖突和深刻變革是當代人類文明進程的突出表現(xiàn)。在學生中，品德教育固然成為了一門重要的課程，也是一項關(guān)注人文主義教育積極構(gòu)建和諧社會的重要工作，更是關(guān)系學生未來融入社會待人處世的道德知識啟蒙。學生是祖國的未來與希望，然而有些學生沒有正確的世界觀、人生觀、價值觀和金錢觀，導致他們對父母的依賴性，嚴重影響學生適應(yīng)社會。如何

5、實施德育教育1.從學校的整體改革入手，加強和改進德育工作首先，要樹立正確的教育思想，始終把培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，把全面提高學生的素質(zhì)作為自己的根本任務(wù)和首要任務(wù)，堅持進行教育改革，形成整體的育人環(huán)境，增強德育的實施。其次，應(yīng)從教師做起，“以身作則，以身示范”，努力提高自身的思想素質(zhì)和政治理論水平?，F(xiàn)在，很多教師總認為把教學質(zhì)量搞上去就行了，對學生思想上出現(xiàn)的諸多問題不關(guān)心，所以應(yīng)提倡教育者必先受教育。學校要不定期的組

6、織教師認真學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民“三個代表”及胡錦濤“八榮八恥”的重要思想等內(nèi)容，做到緊跟時代步伐，與時俱進，并針對學生存在的思想問題有針對性的開展專題研究，從而加強學校思想教育。最后，德育除了專門的思想政治課外，還應(yīng)在其它學科中加以滲透。2.優(yōu)化育人環(huán)境，構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)要加強協(xié)調(diào)，動員全社會力量參與對青少年學生的思想道德教育，創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境，逐步形成一個家庭、學校、社會齊抓共管的德育工作機制。具體地說，要抓好

7、三個方面：一要優(yōu)化學校主環(huán)境，二要改善家庭小環(huán)境，三要凈化社會大環(huán)境。其次是構(gòu)建德育工作網(wǎng)絡(luò)，建立社會、學校、家庭三位一體的立體德育工作網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮社會、學校、家庭教育的職能作用。“十年樹木，百年樹人”，教育是一項系統(tǒng)工程，德育工作是一個教育工作者一切工作的核心，一位學生的德育的優(yōu)劣可能會關(guān)系到他一生的命運。不重視德育的教育是沒有遠見的教育，也是危險的教育。因此，我們必須高度重視，認真研究德育工作，努力探索德育工作的新途徑、新方法，使