靈敏素質(zhì)訓(xùn)練

1、靈敏素質(zhì)練習(xí)的方法、手段練習(xí)素質(zhì)手段靈敏素質(zhì)是人體綜合能力的反映，受遺傳因素影響很大。為了提高靈敏素質(zhì)，教練員應(yīng)盡可能采取逐漸增加復(fù)雜程度的練習(xí)方式，也可以通過改變條件、器械、器材等方式增加技術(shù)動(dòng)作的復(fù)雜性和難度。同時(shí)，還應(yīng)著重培養(yǎng)和提高運(yùn)動(dòng)員掌握動(dòng)作的能力、反應(yīng)能力、平衡能力、觀察能力、節(jié)奏感等。一、靈敏素質(zhì)練習(xí)的主要手段(一)在跑、跳中做迅速改變方向的各種跑、躲閃、突然起動(dòng)以及各種快速急停和迅速轉(zhuǎn)體練習(xí)等。(二)做各種調(diào)整身體方位的

2、練習(xí)。(三)做專門設(shè)計(jì)的各種復(fù)雜多變的練習(xí)。如用“之字跑“、“躲閃跑“、“穿梭跑“和“立臥撐“四項(xiàng)組成的綜合性練習(xí)。(四)以非常規(guī)姿勢(shì)完成的練習(xí)。如側(cè)向或倒退跳遠(yuǎn)、跳深等。(五)限制完成動(dòng)作的空間練習(xí)。如在縮小的球類運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行練習(xí)。(六)改變完成動(dòng)作的速度或速率的練習(xí)。如變換動(dòng)作頻率或逐步增加動(dòng)作的頻率。(七)做各種變換方向的追逐性游戲和對(duì)各種信號(hào)作出應(yīng)答反應(yīng)的游戲等。二、靈敏素質(zhì)練習(xí)的途徑發(fā)展靈敏素質(zhì)是提高運(yùn)動(dòng)能力的一個(gè)非常重要的方

3、面，在發(fā)展靈敏素質(zhì)過程中，應(yīng)該注意到：提高力量、速度、耐力、柔韌素質(zhì)等是發(fā)展靈敏素質(zhì)的基礎(chǔ)；競(jìng)技體操、武術(shù)、技巧、滑冰、滑雪、各種球類運(yùn)動(dòng)等項(xiàng)目都是發(fā)展靈敏素質(zhì)的有效項(xiàng)目；在專項(xiàng)練習(xí)復(fù)雜化的條件下反復(fù)練習(xí)與專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)性質(zhì)相似的動(dòng)作，是發(fā)展專項(xiàng)靈敏素質(zhì)的有效途徑。發(fā)展靈敏素質(zhì)的途徑主要包括徒手練習(xí)、器械練習(xí)、組合練習(xí)和游戲等。(一)徒手練習(xí)(包括單人練習(xí)和雙人練習(xí)兩類)1、單人練習(xí)：主要有弓箭步轉(zhuǎn)體、立臥撐跳轉(zhuǎn)體、前后滑跳、屈體跳、騰空飛腳

4、、跳起轉(zhuǎn)體、快速后退跑、快速折回跑等練習(xí)。2、雙人練習(xí)：主要有躲閃摸肩、手觸膝、過人、模仿跑、撞拐、巧用力等雙人練習(xí)。(二)器械練習(xí)(包括單人練習(xí)和雙人練習(xí)兩類)1、單人練習(xí)：主要包括各種形式的個(gè)人運(yùn)球、傳球、頂球、顛球、托球等多種練習(xí)，單杠懸垂擺動(dòng)、雙杠轉(zhuǎn)體跳下、掛撐前滾翻、翻越肋木、鉆欄架、鉆山羊以及各種球類運(yùn)動(dòng)、技巧運(yùn)動(dòng)、體操運(yùn)動(dòng)的專項(xiàng)技術(shù)動(dòng)作的個(gè)人練習(xí)等。2、雙人練習(xí)：主要包括各種形式的傳、接球、運(yùn)球中搶球，雙杠端支撐跳下?lián)Q位追

5、逐、肋木穿越追逐等雙人練習(xí)。(三)組合練習(xí)(包括兩個(gè)動(dòng)作組合、三個(gè)動(dòng)作組合和多個(gè)動(dòng)作組合的練習(xí))1、兩個(gè)動(dòng)作組合練習(xí)：主要有交步→后退跑，后踢腿跑→圓圈跑，側(cè)手翻→前滾翻，轉(zhuǎn)體俯臥→膝觸胸，變換跳轉(zhuǎn)髖→交步跑，立臥撐→原地高抬腿跑等。2、三個(gè)動(dòng)作組合練習(xí)：主要有交步側(cè)跨步→滑步→障礙跑，旋風(fēng)腳→側(cè)手翻→前滾翻，彈腿→騰空飛腳→魚躍前滾翻，滑跳→交步跑→轉(zhuǎn)身滑步跑等練習(xí)。3、多個(gè)動(dòng)作組合練習(xí)：主要有倒立前滾翻→單肩后滾翻→側(cè)滾→跪跳起，懸

6、垂擺動(dòng)→雙杠跳下→鉆山羊→走平衡木，跨欄→鉆欄→跳欄→滾翻，擺腿→后退跑→魚躍前滾翻→立臥撐等練習(xí)。(四)游戲發(fā)展靈敏素質(zhì)的游戲具有綜合性、趣味性、競(jìng)爭(zhēng)性的特點(diǎn)，能引起練習(xí)者的極大興趣，使人全力以赴地投入活動(dòng)，既能集中注意力、積極思維、巧妙對(duì)付復(fù)雜多變的活動(dòng)場(chǎng)面，又能鍛煉提高神經(jīng)系統(tǒng)的靈活性和反映過程，有效地發(fā)展身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能。發(fā)展靈敏左右側(cè)滑步、跨跳步的移動(dòng)。6、做小腿里盤外拐的練習(xí)。7、跳起體前屈摸腳。8、選用武術(shù)中的“二踢腳“

7、、“旋風(fēng)腳“動(dòng)作。9、雙人跳繩。10、做不習(xí)慣方向的動(dòng)作。11、改變動(dòng)作的連接方式。12、選用健美操、體育舞蹈中的一些動(dòng)作。13、簡(jiǎn)單動(dòng)作組合練習(xí)。如：原地跳轉(zhuǎn)360度接跳遠(yuǎn)。前滾翻交轉(zhuǎn)體接后滾翻。跪跳起接挺身跳等。14、雙人一手扶對(duì)方肩、一手互握對(duì)方腳腕，各用單腳左右跳、前后跳、跳轉(zhuǎn)。(四)選用體操中的一些動(dòng)作1、前滾翻、后滾翻、側(cè)滾翻。2、連續(xù)前滾翻或后滾翻。3、雙人前滾翻：一人仰臥，另一人分腿站在仰臥人的頭兩側(cè)，雙方互握對(duì)方兩腳踝

8、，然后作連續(xù)的雙人前滾翻或后滾翻。4、連續(xù)側(cè)手翻。5、雙人側(cè)手翻：雙人同向重疊站立，后面人抱住前面人的腰，然后共同完成側(cè)手翻。6、魚躍前滾翻。(可越過一定高度的障礙物)。7、一人仰臥，兩人名抓一只腳，同時(shí)用力上提，使其翻轉(zhuǎn)站立。8、前手翻、頭手翻、后手翻，團(tuán)身后空翻。9、跳馬、跳上、挺身跳下；分腿或屈腿騰越；直接跳越器械；跳起在馬上作前滾翻。10、在低單杠上作翻上、支撐腹回環(huán)、支撐后擺跳下、支撐擺動(dòng)向前側(cè)跳下等簡(jiǎn)單動(dòng)作。11、在低雙杠上

9、作肩倒立、前滾翻成分腿坐、向前支撐擺動(dòng)越杠下，向后擺動(dòng)越杠下等簡(jiǎn)單動(dòng)作。(五)利用跳繩進(jìn)行的一些練習(xí)方法1、“掃地“跳躍：練習(xí)者將繩握成多段，從下蹲姿勢(shì)開始，將繩子做掃地動(dòng)作，兩腳不停頓地做跳躍練習(xí)。2、前搖二次或三次，雙足跳一次，俗稱“雙飛““三飛“。3、后搖二次，雙足跳一次，俗稱“后雙飛“。4、交搖繩：練習(xí)者兩手交搖繩，每搖一二次，單足或雙足跳長(zhǎng)繩子一次。5、集體跳繩：兩名練習(xí)者搖長(zhǎng)繩子，其他練習(xí)者連續(xù)不斷地跳過繩子，每人應(yīng)在繩子搖

10、到最高點(diǎn)時(shí)迅速跟講，跳過繩子。并快速跑出。誰碰到繩子，與搖繩者交換。6、雙人跳繩：同前，要求兩名練習(xí)者手拉手跳3～5次后快速跑出。7、走矮子步：教練與一名隊(duì)員將繩拉直，并把高度適當(dāng)降低，隊(duì)員在繩子下走矮子步和滑步與滑步動(dòng)作。8、跳波浪繩：教練與一名隊(duì)員雙手握一根長(zhǎng)繩子，并把繩子上下抖動(dòng)成波浪形，隊(duì)員必須敏捷地從上跳過，誰碰到繩子，與搖繩者交換。9、跳蛇形繩：教練與一名隊(duì)員雙手握一根長(zhǎng)繩，并把繩子左右抖動(dòng)，使繩子像一條蛇在地上爬行，數(shù)個(gè)隊(duì)