生命科學縱橫思考題

1、第二單元 細胞生物學（一） 思考題,1. 細胞學說形成過程中有哪些主要的事件？2. 簡述細胞學說的內(nèi)容。3. 從細胞學發(fā)展簡史，你如何認識細胞學說的重要意義?4. 根據(jù)你所掌握的知識，如何理解“細胞是生命活動的基本單位”這一概念？5. 以顯微鏡為例，說明科學與技術(shù)之間的關(guān)系。6. 解釋為什么冰漂在水上？有何生物學意義？7. 比較纖毛和鞭毛的異同。8. 解釋為什么說流動鑲嵌（fluid mosaic）一詞中的“流動”和“鑲

2、嵌”都是描述膜結(jié)構(gòu)的？9. 舉例說明不同類型的抗生素是如何利用真核細胞和原核細胞結(jié)構(gòu)差異發(fā)揮作用的？,第二單元 細胞生物學 思考題（二）,1．人類能實現(xiàn)長生不老嗎？為什么？2．你認為對放射線敏感的是帶有正常p53基因的腫瘤，還是帶有突變的p53基因的腫瘤，為什么？3．細胞為什么會死亡？細胞死亡有哪些形式，有何不同？4．你了解的癌癥有哪些？中國死亡率排在前三位的是哪些癌癥？癌癥能否預(yù)防？為什么？5.當前細胞生物學研究的熱點課題中

3、你最感興趣的是哪些？為什么？6.細胞的結(jié)構(gòu)與功能的相關(guān)性觀點是學習細胞生物學的重要原則之一，你是否能提出一些更有說服力的論據(jù)來說明這一問題。7.什么是核酶？有何生物學意義？8.抑癌基因的突變?nèi)绾文軐?dǎo)致癌的發(fā)展？9.腫瘤是否能遺傳？為什么？,第二單元 細胞生物學 思考題（二）,8.據(jù)我國河南省腫瘤發(fā)病率資料顯示，上世紀70年代，食管癌發(fā)病率排名第一，肺癌排名第四。如今的腫瘤發(fā)病率排在前 4位的依次是：肺癌、胃癌、肝癌、食管癌。試分

4、析腫瘤發(fā)病率變化的原因是什么？有何對策？9.與燃燒化石燃料相比，燃燒木材取得能量有哪些好處？,第三單元 遺傳學 思考題（一）,1. 細胞繁殖完成什么任務(wù)？2. 癌癥的原因就是細胞周期失去控制，因而細胞無限制地分裂。全世界每年用于研究治療癌癥的藥物方面要花費大量經(jīng)費。而用于防癌的經(jīng)費則少得多。生活方式的改變有助于防癌嗎？預(yù)防癌癥的可能途徑有哪些？3. 說出減數(shù)分裂中對配子的遺傳變異有重大作用的兩個事件。它們各在減數(shù)分裂的什么期發(fā)生？

5、4. 解釋有絲分裂怎樣保持染色體數(shù)目不變而減數(shù)分裂則使之減半。,第三單元 遺傳學 思考題（一）,5. 簡述有性生殖中可遺傳變異的形成機制？6. 一對夫婦都為囊性纖維化等位基因c的攜帶者，c對正?；駽為隱性。他們已經(jīng)有三個孩子都不患此病，那么再生第四個孩子時，這個孩子患病的概率是多大？7. 與有絲分裂相比，減數(shù)分裂有哪些特點？8. 為什么鐮狀細胞貧血病在美籍非洲人中有很高的發(fā)病率？9. 鐮狀細胞貧血病如何說明基因多效性？10

6、. 什么是連鎖基因？,第三單元 遺傳學 思考題（一）,11. 什么是性連鎖基因？12. 白眼雌蠅與紅眼（野生型）雄蠅雜交時，各個后代的表型如何？13. Rudy和Carla都沒有肌營養(yǎng)不良癥，但他們的第一個兒子卻患病。這對夫婦如果再要第二個孩子，這個孩子患病的幾率是多大？14. 一對夫婦表型正常，但他們的孩子卻患血友病，畫一個家族譜系表示這3個個體的基因型。那么他們孩子換血友病的比例是多大？子代是攜帶者的比例又是多大？,第三單元

7、遺傳學 思考題（二）,1. 何為轉(zhuǎn)錄和翻譯？兩者的區(qū)別是什么？2. 生殖性克隆和治療性克隆之間的區(qū)別是什么？各有何意義？3. 比較DNA和RNA的異同。4. 真核生物與原核生物的轉(zhuǎn)錄過程有何不同？5. 何為反密碼子？6. 蛋白質(zhì)合成中，核糖體有什么功能？7. 什么證據(jù)支持下列觀點：分化的基礎(chǔ)是基因表達的調(diào)節(jié)而不是基因組中發(fā)生了不可逆的變化？,第三單元 遺傳學 思考題（二）,8. 生殖性克隆與治療性克隆之間的區(qū)別是什么？9.

8、 如果你的神經(jīng)細胞和皮膚細胞有完全相同的基因，為什么這兩種細胞會如此不同？10. 一旦編碼一特定蛋白質(zhì)的mRNA到達細胞質(zhì)，能夠調(diào)節(jié)細胞中有活性的蛋白質(zhì)量的4種機制是什么？11. 一個細胞的信號分子為什么不必進入靶細胞就能改變其中的基因表達？12. 什么是重組DNA技術(shù)？,第三單元 遺傳學 思考題（二）,13. 為什么質(zhì)粒是產(chǎn)生重組DNA的有價值的工具？14. 說出獲得目的基因的3種不同的方法。15. 說出非編碼DNA的三種類

9、型。16. 為什么骨髓干細胞是用于基因治療的理想靶細胞？17. 將抗除草劑基因加到作物中的主要問題是什么？18. 為什么從遺傳上修飾人的配子與遺傳上修飾人的體細胞在道德上是不同的？,第三單元 遺傳學 思考題（二）,19. 人類基因組計劃是一個怎樣的研究計劃？你怎樣理解它的深遠意義？20. 什么是同源異型基因？有何特征？,第四單元 生物進化 思考題（一）,1.什么是群體思想？為什么說它是自然選擇學說的前提？2.遺傳學家研究一種生

10、活在雨量不穩(wěn)定地區(qū)的草本植物群體。他發(fā)現(xiàn)在干旱年份，具有卷曲葉子基因的植株得到很好的繁殖，而在潮濕的年份，具有平展葉子基因的植株得到很好的繁殖。這說明群體基因結(jié)構(gòu)有什么特點？它有什么意義？,第四單元 生物進化 思考題（一）,3.印度的動物、植物和鄰近的南亞地區(qū)動物、植物有很大不同。試從地球板塊移動方面作出解釋。4.你如何理解生物進化？進化是有方向的嗎？為什么？5. 何謂自然選擇？6. 解釋下面這句話為什么不正確：“抗生素濫用創(chuàng)造了

11、超級細菌”。7. 為什么說能夠發(fā)生進化的最小的生物學單位不是個體，而是群體？,第四單元 生物進化 思考題（二）,1. 為什么在一個與大陸接近的島上比在一個更獨立的大小類似的島上，較少見異域物種形成？2.點斷平衡模式如何解釋新舊物種間的過渡化石較少？3. 對比宏進化與微進化？有何異同？4. 解釋為什么聯(lián)適應(yīng)的定義并不包括這種意思：一種結(jié)構(gòu)的進化并不是為了提前適應(yīng)未來環(huán)境的變化。,第四單元 生物進化 思考題（二）,5. 一個地下的化