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1、西昌通達(dá)教育絕對(duì)名師絕對(duì)方法絕對(duì)提高強(qiáng)化班教學(xué)案(內(nèi)部資料請(qǐng)勿外傳)11和同學(xué)們談高一物理之學(xué)習(xí)和同學(xué)們談高一物理之學(xué)習(xí)1、掌握基本、掌握基本學(xué)習(xí)物理:基本概念要清楚,基本規(guī)律要熟悉,基本方法要熟練?;痉椒?,研究初中物理問(wèn)題有時(shí)也要注意選取“對(duì)象”,例如,在用歐姆定律解題時(shí),就要明確歐姆定律用到整個(gè)電路即整體上,還是用到某個(gè)電阻即離單獨(dú)的某一個(gè)電阻上。2、獨(dú)立做題、獨(dú)立做題要獨(dú)立地(指不依賴他人),保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)
2、量,不能太少,更要有一定的質(zhì)量,就是說(shuō)要有一定的難度。任何人學(xué)習(xí)數(shù)理化不經(jīng)過(guò)這一關(guān)是學(xué)不好的。獨(dú)立解題,可能有時(shí)慢一些,有時(shí)要走彎路,有時(shí)甚至解不出來(lái),但這些都是正常的,是任何一個(gè)初學(xué)者走向成功的必由之路。3、弄懂過(guò)程、弄懂過(guò)程要對(duì)物理過(guò)程一清二楚,物理過(guò)程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫(huà)圖,有的畫(huà)草圖就可以了,有的要畫(huà)精確圖,要?jiǎng)佑脠A規(guī)、三角板、量角器等,以顯示幾何關(guān)系。畫(huà)圖能夠變抽象思維為形象思維,更精確地掌握物理過(guò)
3、程。有了圖就能作狀態(tài)分析和動(dòng)態(tài)分析,狀態(tài)分析是固定的、死的、間斷的,而動(dòng)態(tài)分析是活的、連續(xù)的,特別是在解關(guān)于電路方面的題目,不畫(huà)電路圖是較難弄清電阻是串聯(lián)還是并聯(lián)的。4、上課認(rèn)真、上課認(rèn)真上課要認(rèn)真聽(tīng)講,不走神或盡量少走神,更不能玩手機(jī),看雜志或者聽(tīng)歌。不要自以為是,要虛心向老師學(xué)習(xí)。不要以為老師講得簡(jiǎn)單而放棄聽(tīng)講,如果真出現(xiàn)這種情況可以當(dāng)成是復(fù)習(xí)、鞏固。盡量與老師保持一致、同步,不能自搞一套,否則就等于是完全自學(xué)了。入門以后,有了一定
4、的基礎(chǔ),則允許有自己一定的活動(dòng)空間,也就是說(shuō)允許有一些自己的東西,學(xué)得越多,自己的東西越多。5、記好筆記、記好筆記上課以聽(tīng)講為主,還要有一個(gè)筆記本,有些東西要記下來(lái)。知識(shí)結(jié)構(gòu),好的解題方法,好的例題,聽(tīng)不太懂的地方等等都要記下來(lái),最好先聽(tīng)后記,選擇性做筆記。課后還要整理筆記,一方面是為了“消化好”,另一方面還要對(duì)筆記作好補(bǔ)充。筆記本不只是記上課老師講的,還要作一些讀書(shū)摘記,自己在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的好題、好的解法、試卷上的典型錯(cuò)題、課外書(shū)籍上的
5、好題也要記在筆記本上。6、保存資料、保存資料學(xué)習(xí)資料要保存好,作好分類工作,還要作好記號(hào)。學(xué)習(xí)資料的分類包括練習(xí)題、試卷、輔導(dǎo)資料等等。作記號(hào)是指,比方說(shuō)對(duì)練習(xí)題吧,一般題不作記號(hào),好題、有價(jià)值的題、易錯(cuò)的題,分別作不同的記號(hào),以備今后閱讀,作記號(hào)可以節(jié)省不少時(shí)間。7、利用時(shí)間、利用時(shí)間時(shí)間是寶貴的,沒(méi)有了時(shí)間就什么也來(lái)不及做了,所以要注意充分利用時(shí)間,而利用時(shí)間是一門非常高超的藝術(shù)。比方說(shuō),可以利用“回憶”的學(xué)習(xí)方法以節(jié)省時(shí)間,睡覺(jué)前
6、、等車時(shí)、走在路上等這些時(shí)間,我們可以把當(dāng)天講的課一節(jié)一節(jié)地回憶,這樣重復(fù)再學(xué)一次,能達(dá)到強(qiáng)化的目的。物理題有的比較難,有的題可能是在散步時(shí)想到它的解法的。學(xué)習(xí)物理的人腦子里會(huì)經(jīng)常有幾道做不出來(lái)的題貯存著,念念不忘,不知何時(shí)會(huì)有所突破,找到問(wèn)題的答案。8、學(xué)習(xí)他人、學(xué)習(xí)他人要虛心向別人學(xué)習(xí),向同學(xué)們學(xué)習(xí),向周圍的人學(xué)習(xí),看人家是怎樣學(xué)習(xí)的,經(jīng)常與他們進(jìn)行“學(xué)術(shù)上”的交流,互教互學(xué),共同提高,千萬(wàn)不能自以為是。也不能保守,有了好方法要告訴
7、別人,這樣別人有了好方法也會(huì)告訴你。在學(xué)習(xí)方面要有幾個(gè)好朋友。不懂的要多問(wèn),老師就是一種資源,要充分利用哦。9、注重結(jié)構(gòu)、注重結(jié)構(gòu)要重視知識(shí)結(jié)構(gòu),要系統(tǒng)地掌握好知識(shí)結(jié)構(gòu),這樣才能把零散的知識(shí)系統(tǒng)起來(lái)。大到整個(gè)物理的知識(shí)結(jié)構(gòu),小到力學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu),甚至具體到章節(jié)。每學(xué)習(xí)完一章后,就要總結(jié),最好構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖。10、重視數(shù)學(xué)、重視數(shù)學(xué)物理的計(jì)算要依靠數(shù)學(xué),對(duì)學(xué)物理來(lái)說(shuō)數(shù)學(xué)太重要了。沒(méi)有數(shù)學(xué)這個(gè)計(jì)算工具物理學(xué)是寸步難行的。西昌通達(dá)教育絕對(duì)名師絕
8、對(duì)方法絕對(duì)提高強(qiáng)化班教學(xué)案(內(nèi)部資料請(qǐng)勿外傳)13四、空間四、空間時(shí)刻和時(shí)間間隔時(shí)刻和時(shí)間間隔1空間:。2時(shí)刻和時(shí)間間隔可以在時(shí)間軸上表示出來(lái)。時(shí)間軸上的每一點(diǎn)都表示一個(gè)不同的,時(shí)間軸上一段表示的是一段時(shí)間間隔。2在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室里常用停表,電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器或頻閃照相的方法測(cè)量時(shí)間?!纠?】下列情況中的物體,哪些可以看成質(zhì)點(diǎn)()A研究繞地球飛行時(shí)的航天飛機(jī)B研究汽車后輪上一點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)情況的車輪C研究從北京開(kāi)往上海的一列火車D研究在水平推力作用下
9、沿水平地面運(yùn)動(dòng)的木箱【例2】人坐在運(yùn)動(dòng)的火車中,以窗外樹(shù)木為參考系,人是_____的。以車廂為參考系,人是____的。【例3】對(duì)于參考系,下列說(shuō)法正確的是()A參考系必須選擇地面B研究物體的運(yùn)動(dòng),參考系選擇任意物體其運(yùn)動(dòng)情況是一樣的C選擇不同的參考系,物體的運(yùn)動(dòng)情況可能不同D研究物體的運(yùn)動(dòng),必須選定參考系【例4】下列說(shuō)法中指的是時(shí)間的有________________指的是時(shí)刻的有________________。A第5秒內(nèi)B.第6秒初
10、C.前2秒內(nèi)D.3秒末E.最后一秒內(nèi)F.第三個(gè)2秒G.第五個(gè)1秒的時(shí)間中點(diǎn)?!纠?】如圖在時(shí)間軸表示①2s末②3s初③5s內(nèi)④第5s內(nèi)⑤前3s內(nèi)【快樂(lè)訓(xùn)練快樂(lè)訓(xùn)練】1下述情況中的物體,可視為質(zhì)點(diǎn)的是()A研究小孩沿滑梯下滑B研究地球自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)的規(guī)律C研究手榴彈被拋出后的運(yùn)動(dòng)軌跡D研究人造地球衛(wèi)星繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)2.下列各種情況中,可以所研究對(duì)象(加點(diǎn)者)看作質(zhì)點(diǎn)的是()A研究小木塊的翻倒過(guò)程B研究從橋上通過(guò)的一列隊(duì)伍C研究在水平推力作用下
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