簡(jiǎn)明連貫

1、課題語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體教案復(fù)習(xí)目標(biāo)1、了解考點(diǎn)要求，掌握題型及解題思路2、總結(jié)解題方法，提高語(yǔ)言表達(dá)能力重點(diǎn)掌握題型及解題思路難點(diǎn)學(xué)會(huì)舉一反三，提高語(yǔ)言表達(dá)能力教學(xué)內(nèi)容師生活動(dòng)一、明確復(fù)習(xí)目標(biāo)1、了解考點(diǎn)要求，掌握題型及解題思路2、總結(jié)解題方法，提高語(yǔ)言表達(dá)能力二、考點(diǎn)解讀《考試大綱》對(duì)本考點(diǎn)的要求是：語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體，能力層級(jí)E。明確：題型多以標(biāo)語(yǔ)、公益廣告詞、請(qǐng)柬、點(diǎn)評(píng)、串詞、修改、銜接等形式出現(xiàn)。三、考題例析（學(xué)生根

2、據(jù)提示把答案寫(xiě)下來(lái)，爬黑板）例1、點(diǎn)評(píng)題:要抓住點(diǎn)評(píng)角度是表達(dá)效果，要分析寫(xiě)景手法。字?jǐn)?shù)限制往往是簡(jiǎn)明的體現(xiàn)。例2、連貫連貫：正確辨別句間關(guān)系是做好本題的關(guān)鍵。①②句應(yīng)是轉(zhuǎn)折關(guān)系，③是反向遞進(jìn)，④表原因，⑤⑥是遞進(jìn)關(guān)系。答案示例：雖然但是反而因?yàn)闊o(wú)論就完成后齊讀，領(lǐng)悟其現(xiàn)實(shí)性現(xiàn)實(shí)性和感人力量例3、求職信：本題重點(diǎn)考查考生語(yǔ)言表達(dá)得體的能力，解答時(shí)注意尊稱(chēng)和謙稱(chēng)的區(qū)別以及文體特點(diǎn)。參考答案：⑴“惠顧”改為“瀏覽”；⑵“你”改為“貴”；⑶“

3、可”改為“請(qǐng)”；⑷“洽談”改為“聯(lián)系”補(bǔ)充常見(jiàn)的敬詞和謙詞：敬詞有“貴”（貴校、貴公司）、“大”（大作，），“高”（高見(jiàn)）、“尊”（尊姓大名）、惠贈(zèng)（指對(duì)方贈(zèng)予財(cái)物）“拜”（拜托）、“賜”（賜教）、“雅”（雅）、“惠”（惠顧），稱(chēng)別人的父母兄弟“令”，如稱(chēng)“令尊”、“令堂”，“令郎”、“令?lèi)?ài)”等。謙辭用“家父”、“家母”、“舍弟”等，稱(chēng)自己的作品為“拙作”，稱(chēng)自己的看法為“鄙見(jiàn)”、“愚見(jiàn)”、“淺見(jiàn)”等。客套話有見(jiàn)教、見(jiàn)諒、借光、久違、久